题目内容

【题目】某化学小组在学习氧气的实验室制法时，发现过氧化氢(H2O2)溶液在分解过程的反应速度与某些因素有关。该小组进行如图展开探究。

图1装置中产生氧生的量利用压强传感器测出。（在等温条件下，产生氧气的体积与装置内压强成正，反应放热忽略不计）。请问二氧化锰(MnO2)在此反应中起_______作用。

图2是“不同质量的二氧化锰与相同体积的溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液混合”的实验结果，请仔细分析图2的数据可得出的结论是①_____________；②________________。

【答案】催化 二氧化锰的质量越大，反应的速度越快 最后生成的氧气相同

【解析】

图1装置中，二氧化锰在此反应中起催化作用；故填：催化。

仔细分析图2的数据可得出的结论是：二氧化锰的质量越大，反应的速度越快；最后生成的氧气相同；故填：二氧化锰的质量越大，反应的速度越快；最后生成的氧气相同。

练习册系列答案
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【题目】初中化学常见的物质有如下转化关系（部分生成物已省去）。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和白色晶体F混合加热后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J是光合作用的原料和用于灭火。

（1）J的化学式是_____________。

（2）写出①~④反应的文字表达式：

①________________________________；

②________________________________；

③ _______________________________ ；

④________________________________。

【题目】某同学发现下雨过后，井中的水特别浑浊，于是他利用过滤的方法将其净化。请完成下列问题：

（1）上图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：A_________，B_________，C_________，D_________，其中 A 的作用是_________。

（2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点

原因：①____________________；②________________________；

（3）用该方法得到的水是____________（纯净物/混合物），若要进一步净化，可采用的方法是___________________，用该方法制得的水是__________________（纯净物/混合物）。

【题目】某化学兴趣小组在实验室利用自已设计的如图装置测定空气中氧气的含量。

实验步骤：

（1）测量实验需要的具支试管的容积。

（2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞。用瘪气球密封试管的支管口。移动注射器活塞，在注射器中留有一定体积的气体，记录体积后插入橡皮塞中，根据酒精灯高度，将试管固定在铁架台上。

（3）用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。

（4）停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。

根据以上实验，回答下列问题：

①在实验室中如何测量该具支试管的容积_______？

②在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是_______，不断推拉注射器的目的是：_______。

③假设具支试管的容积为50ml，反应前注射器中气体的体积为20ml，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为____________ml。由此可得实验结论_______。

④下列关于该实验的说法正确的是____________（填序号）。

a、加热时，应先使试管底部均匀受热

b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响

c、反应停止试管冷却后，将气球内的气体全部挤入注射器内。

⑤若将装置一改成装置二，装置二优点：_______。

【题目】某同学在实验室制取氧气的有关实验操作如下图所示。其中操作有误的是（　）

A. 检查装置的气密性B. 加入液体药品C. 收集气体D. 验满

【题目】如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。


（1）用于夹持试管的仪器是______________。

（2）取用粉末状药品时一般选用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。

（4）常用于给物质加热的仪器是______________。

（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。

（6）收集和储存少量气体时需用______________。

【题目】为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：

Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ. 如图所示安装好实验装置。

Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气。

Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：

（1）该反应的文字表达式为_________________________。

（2）该实验中，收集氧气的方法叫___________________。

（3）收集氧气时，如果俯视读数，则收集结果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化锰可以回收再利用的原因是_______________________________________。

【题目】如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是

A. 气体从a端通入，收集氧气

B. 气体从b端通入，收集氢气

C. 瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体

D. 在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积

【题目】根据下图提供的信息，请回答下列问题：

（1）A图表示原子，其中x=_________，该粒子在化学反应中易 _________（填“得到”或“失去”）电子。

（2）C图表示的粒子是________________,（填化学符号）。

（3）化学性质相似的原子是____________（填字母序号）。

（4）具有稳定结构的原子是____________（填字母序号）。

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