题目内容
【题目】碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量．
（2）图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（填标号）．
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为 
D.碳的相对原子质量为12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为 ． 
（4）图3是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式 ．
【答案】
（1）CO2
（2）C
（3）CaCO3
（4）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【解析】解：（1）“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量；所以答案是：CO2 ． （2）A、因碳的偏旁为“石”，则碳元素为非金属元素，故A说法正确；B、由信息可知，碳原子的质子数为6，故B说法正确；C、碳原子的质子数为6，则原子结构中最外层电子数应为4，故C错误；D、由信息可知，碳原子的相对原子质量为12.01，故D说法正确；
故选C．（3）甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂，因此丙是生石灰，甲是碳酸钙，乙是二氧化碳，丁是熟石灰；所以答案是：CaCO3；（4）CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大．化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
所以答案是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【考点精析】本题主要考查了二氧化碳对环境的影响和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点，需要掌握二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应；注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题．
【题目】已知M，N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．某兴趣实验小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示： 
（1）M是（填物质名称）．
（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究．
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入溶液，观察到有蓝色沉淀生成．
结论：是a处溶液．
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到 ，
结论：是b处或c处溶液．
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
实验步骤 | 现象 | 结论 |
为c处溶液，并推知溶液中的 |
剩余一种为b处溶液，
通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分
（3）兴趣实验小组同学通过实践调查，某工厂的废酸液污染了下水，上网获得如下信息，拟选用下列物质处理废水：
物质 | 相对分子质量 | 市场参考价值（元/Kg） |
CaCO3 | 100 | 1.8 |
Ca（OH）2 | 74 | 2.0 |
NaOH | 40 | 11.5 |
如果要求花最少的钱来反应同样量的废硫酸，则应选择（填物质化学式）．
