题目内容

如图所示，请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现现象为
 
，并汇集到试管上端，正极产生的气体能
 
，则正极产生的气体是
 
，负极产生的气体能
 
．负极产生的气体是
 
．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的
 
．
考点：电解水实验
专题：空气与水
分析：（1）根据电解水的现象、结论及生成气体的性质分析回答；
（2）根据硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子分析回答；
解答：解：（1）通电后电极上出现现象为气泡，并汇集到试管上端，正极产生的气体能支持燃烧，则正极产生的气体是氧气，负极产生的气体能燃烧、产生淡蓝色的火焰．负极产生的气体是氢气．
（2）由于硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子．实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是加快电解的速率．
故答为：（1）气泡，支持燃烧，氧气，负燃烧．氢气．（2）是加快电解的速率．
点评：此题是对水的电解的考查，解题的关键是掌握水的电解的实验现象和原理，属基础性知识考查题．
练习册系列答案
相关题目
下列操作错误的是（　　）
A、酒精灯中的酒精不能超过酒精灯容积的
2
3
B、用液体药品未说明用量时，一般取1～2mL
C、用试管加热液体时，一般加入
1
3
到半试管的液体
D、试管夹夹在距试管口约
1
3
处
下列物质的用途中，不正确的是（　　）
A、干冰用于人工降雨
B、用氧气作焊接金属的保护气
C、用金刚石切割玻璃
D、用石墨制铅笔芯
某粒子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
A、这是镁原子的结构示意图
B、这是镁离子的结构示意图
C、该粒子的质子数等于核外电子数
D、该粒子在化学反应中易失去电子
在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．

知识回放：
通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出一个有沉淀生成的反应的化学方程式：
 
．
挖掘实质：
（1）图甲是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是
 
．（填离子符号）
（2）图乙是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H++OH-═H2O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质
 
．
实践应用：
（1）通过上述探究发现，在溶液中H+和OH-不能大量共存，我还发现在溶液中
 
（填离子符号，下同）也不能大量共存．
（2）利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液．经测定，该溶液显酸性．则在该溶液中一定含有的离子是
 
．
为控制温室气体的排放，阿根廷科学家研发了一款放在牛身上的“放屁背包”（见右图），能够将牛屁排放的甲烷气体收集起来转化成汽车燃料．（一头重约544公斤的牛，每天放屁可释出800至1000公升甲烷，而甲烷的温室效应约是CO2的20倍以上）．
（1）甲烷属于
 
（填“有机物”、“无机物”），甲烷燃烧的化学方程式
 
；
（2）这项发明有什么意义？
请回答下列各题．
（1）软、硬水可用
 
来区分；生活中可用
 
的方法来降低水的硬度．
（2）硬水在加热或久置时，会产生水垢（主要成分是Mg（OH）2和CaCO3），生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：
 
、
 
．
2008年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶中添加了有毒的三聚氰胺造成的，三聚氰胺的化学式为C3H6N6，是一种重要的化工原料．求
（1）三聚氰胺的相对分子质量为
 
；
（2）三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比
 
；
（3）求三聚氰胺中氮元素的质量分数．写出计算过程．
如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图：

请回答下列问题：
（1）画出氮原子的结构示意图
 
，标出氨气中氮元素的化合价
 
．
（2）分析上述微观过程，能总结出的一条结论是
 
．
（3）写出装置中发生反应的化学方程式
 
．
（4）简述控制汽车尾气污染的一条措施
 
．

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