题目内容

(7分)下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。

根据上图回答下列问题:
(1)生成氧气的两个反应都属于________反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度
考虑,实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。
(2)X的化学式为            ;若反应①在氧气充足的条件下进行,生成X的化学式
           
(3)若反应②的化学方程式为Y+5O2点燃 3CO2+4H2O,Y的化学式为          
(4)写出反应③的化学方程式______________________________。
(5)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。
(1)分解反应   过氧化氢溶液     
(2)CO    CO2       
(3)C3H8
(4)4P + 5O2 点燃  2P2O5   (5)少量水或细沙

试题分析:(1)高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;过氧化氢分解生成水和氧气,两个反应都是分解反应;从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用过氧化氢溶液作反应物,因为该反应不要加热,可以节约能源,减少二氧化碳的排放。
(2)C在氧气不充足的条件下不完全燃烧,生成物是CO,故X是CO;若在氧气充足的条件下进行反应,则生成CO2
(3)根据质量守恒定律,由化学方程式Y+5O2点燃 3CO2+4H2O可知,Y是C3H8
(4)氧气和磷反应的化学方程式为:4P + 5O2 点燃  2P2O5 .
(5)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶中加少量水或者铺一层细沙,防止反应时生成的熔融物炸裂瓶底。
点评:本题考查的知识点较多,注意质量守恒定律在推断化学式时的应用。
练习册系列答案
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实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:

(1)装置中标“a”的仪器名称是       ,标“b”的仪器名称是     
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的文字表达式为        
                                                         ,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同),收集装置是E或_______。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先              
(3)利用右图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是                       

A.用高锰酸钾制氧气    
B.用双氧水与二氧化锰制氧气
C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取           (选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为              ,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是          。若提供了铁架台、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器为                      ,其中玻璃棒的作用为              
c.步骤④中操作B的名称是            
d.步骤⑤实验的目的为            
[实验结论]:                       

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