题目内容
泉州台商投资区某中学开展了“打赢蓝天保卫战”主题教育活动。下列行动不利于“保卫蓝天“的是
A.提倡骑自行车、乘公交车出行 B.露天焚烧垃圾
C.少用一次性餐具、塑料袋 D.积极植树造林
练习册系列答案
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下表中鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是 ( )
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氧气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
A.A B.B C.C D.D
，
，
，
是四种粒子的结构示意图．
下列用微观粒子观点解释不正确的
现象 | 解释 | |
| 温度计中的水银球受热体积膨胀 | 分子体积受热变大 |
| 宿迁大地，美酒飘香 | 分子在不断运动 |
| 水电解生成氢气和氧气 | 分子可以分为原子 |
| 糖水是混合物 | 糖水有不同种分子 |
A. A B. B C. C D. D
下列实验中，对应的现象和结论都正确的是（ ）
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 在蜡烛的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁出现无色液滴 | 石蜡中含有氢元素和氧元素 |
B | 向一瓶人体呼出的气体样品中滴加澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 人体呼出的气体就是二氧化碳 |
C | 点燃纯净的氢气 | 产生淡蓝色火焰 | 氢气具有可燃性 |
D | 加热铜绿 | 生成黑色固体，管壁出现水珠 | 铜绿中只含有铜元素、氢元素和氧元素 |
A.A B.B C.C D.D