题目内容

Ba2+被吸收后会对人体产生毒害作用，但硫酸钡却因其具有不易被X线穿透的特点常用做X线透视胃肠的口服药剂，即钡餐。
（1）请根据硫酸钡的性质简要说明可口服的理由                             ；
（2）碳酸钡能否代替硫酸钡进行“钡餐”检查，请说明理由，写出化学方程式                          。
（1）硫酸钡不溶于水，在水中不会电离出Ba2+ ，不会对人体产生毒害作用
（2）不能用碳酸钡代替硫酸钡进行“钡餐”检查，因为碳酸钡会与胃液中的盐酸反应，生成可溶性的BaCl2,BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑

试题分析：（1）硫酸钡不溶于水，在水中不会电离出Ba2+ ，Ba2+被吸收后才会对人体产生毒害作用 ，所以硫酸钡可口服，不会对人体产生毒害作用
（2）根据酸的化学性质：酸能与碳酸盐反应，而人体胃液中含有盐酸，所以会发生反应，即BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，而BaCl2是可溶于水，会对人体产生毒害作用，所以不能用碳酸钡代替硫酸钡进行“钡餐”检查
练习册系列答案
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A、B、C、D、E分别是甲烷、氢气、氧气、氧化铜和水中的一种物质．通常情况下D为固体。下图用圆和方框表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：

（1）在图中标出五种物质的化学式；                          ；
（2）B与C反应的化学方程式为                                  ；
（3）C与D反应的实验现象为                          。
早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3           ？（请写一种物质的化学式）。
（2）实验中可观察到的现象是                       。
（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是                           。
（4）实验开始时要先通入CO的目的是                             。
（2014届河南省平顶山市第一学期期末试题）鉴别下列各组物质，两种方法均正确的是
A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色
C．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧
D．氮气和二氧化碳：滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中
已知A、B、C、D、E是 初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于气体C，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。它们在一定条件下的转化关系如右图所示（→表示转化）。请回答下列问题：

（1）A物质是            ；
（2）评价物质B的“利”与“弊”（各写一例）
利：                                ； 
弊：                               。
（3）写出E转化为D的化学方程式：                                         。
A～I是初中化学常见的物质，图中“→”表示转化关系，“——”表示相互可以发生反应（部分物质和反应条件未标出）。F是天然气的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是单质，D、E中含有三种元素，D能使紫色石蕊变红色。请回答下列问题：

（1）D的化学式是：                                （2分）；
（2）请写出C的一种用途：                （2分）；
（3）写出H转变为G的化学方程式：                          （2分）；
（4）A与B反应的基本反应类型是                         （2分）。
区别H2和CO，可采用的方法是
　　①分别通到水中 ②分别点燃时，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 ③分别将燃烧产物通入石灰水中  ④分别与灼热的氧化铜反应并进一步检验生成物
A．②③④B．②③C．①②③④D．③④
除去CO2中少量CO的最佳方法是（ ）
A．点燃B．通过灼热的木炭层C．通过澄清的石灰水D．通过灼热的氧化铜
A，B，C，D四种物质中，已知A单质，B为无色液体，B，C均为植物光合作用的原料，D为黑色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），其中①②为化合反应，③④为置换反应．则物质A为　  　；反应④的化学方程式为　                  　．

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