题目内容
(2009?龙岩)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的 碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式.
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3.
①他们猜想的依据是.
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH | ||
固体是产物NaOH,而不是Na2CO3 |
患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,
其原因是.
【答案】分析:PH大于7的溶液显碱性,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可以根据碳酸氢钠所含有的元素种类猜测生成物质的化学式,根据生成的物质的特点回答实验中出现的实验现象,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳,要检验碳酸钠,可以使用加酸化气的方法.
解答:解:实验一:碳酸氢钠溶液的pH为10,大于7,故显碱性,所以本题答案为:碱;
实验二:
(1)碳酸氢钠受热能生成水,故烧杯内壁有水珠出现,所以本题答案为:有水珠;
(2)碳酸氢钠受热能分解生成二氧化碳,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以本题答案为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)①根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,所以本题答案为:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变;
②要检验碳酸钠的存在,可以采用加酸化气的方法,所以本题答案为
(4)碳酸盐与酸反应能生成二氧化碳气体,生成的二氧化碳使胃中气压增大,可能引起胃穿孔,加重病情,所以本题答案为:它们之间会发生化学反应生成二氧化碳气体,使胃内压强增大,可能会产生胃穿孔.
点评:此题主要探究NaHCO3的化学性质,探究的过程注意其步骤:步骤、现象、结论,属于一道综合实验题.
解答:解:实验一:碳酸氢钠溶液的pH为10,大于7,故显碱性,所以本题答案为:碱;
实验二:
(1)碳酸氢钠受热能生成水,故烧杯内壁有水珠出现,所以本题答案为:有水珠;
(2)碳酸氢钠受热能分解生成二氧化碳,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以本题答案为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)①根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,所以本题答案为:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变;
②要检验碳酸钠的存在,可以采用加酸化气的方法,所以本题答案为
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
取样,加入适量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
取样,加入适量的稀盐酸 | 没有气泡产生 | 固体是产物NaOH,而不是Na2CO3 |
点评:此题主要探究NaHCO3的化学性质,探究的过程注意其步骤:步骤、现象、结论,属于一道综合实验题.
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