题目内容
通过学习氧气的性质，知道镁条在氧气中燃烧能生成白色固体物质．但细心的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
[实验探究]同学们认为淡黄色的物质是Mg3N2，请设计方案进行验证______；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______、______；
[反思交流]小杰同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不考虑，请推断该物质的是______（写化学式），名称______，你的理由是______；
通过探究，你对燃烧的新认识是______．
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______、______；
[反思交流]小杰同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不考虑，请推断该物质的是______（写化学式），名称______，你的理由是______；
通过探究，你对燃烧的新认识是______．
[实验探究]根据题意我们可以推测镁条在纯氮气中燃烧只生成淡黄色色固体，所以我们可以将镁条放在纯净的氮气中燃烧镁条，观察现象，结果生成了淡黄色的固体，说明该淡黄色固体是氮化镁；
[实验结论]镁和氧气在点燃的条件下燃烧生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O2
2MgO；镁和氮气在点燃的条件下反应生成氮化镁，化学方程式：3Mg+N2
Mg3N2；
[反思交流]由于在空气中没有含有氯元素的物质所以结合质量守恒定律可以知道不可能生成氯化镁，同时通过实验可以知道：镁在氮气中也可以燃烧，所以我们可以得出的启示为：物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧，但有时也能支持某些物质的燃烧等等合理的答案．
故答案为：[实验探究]将镁条放在纯净的氮气中燃烧镁条，只生成了淡黄色的固体，说明该淡黄色固体是氮化镁；
[实验结论]2Mg+O2
2MgO；3Mg+N2
Mg3N2；
[反思交流]MgCl2；氯化镁；在空气中没有含有氯元素的物质；物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧，但有时也能支持某些物质的燃烧等合理的答案．
[实验结论]镁和氧气在点燃的条件下燃烧生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O2
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[反思交流]由于在空气中没有含有氯元素的物质所以结合质量守恒定律可以知道不可能生成氯化镁，同时通过实验可以知道：镁在氮气中也可以燃烧，所以我们可以得出的启示为：物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧，但有时也能支持某些物质的燃烧等等合理的答案．
故答案为：[实验探究]将镁条放在纯净的氮气中燃烧镁条，只生成了淡黄色的固体，说明该淡黄色固体是氮化镁；
[实验结论]2Mg+O2
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[反思交流]MgCl2；氯化镁；在空气中没有含有氯元素的物质；物质不一定只在氧气中才能燃烧或氮气通常不支持燃烧，但有时也能支持某些物质的燃烧等合理的答案．
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通过学习氧气的性质，知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质．但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
某同学推断产物中一定不存在氯化镁，你认为他的理由是 ；
[提出猜想]分析以上资料，同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的 （填写化学式）反应生成的；
[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想，你的方案是 ；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式： 、 ；
[反思与评价]通过上述探究，你对燃烧的新认识是 ．
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出猜想]分析以上资料，同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的
[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想，你的方案是
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：
[反思与评价]通过上述探究，你对燃烧的新认识是
通过学习氧气的性质，知道镁条在氧气中燃烧能生成白色固体物质．但细心的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
[实验探究]同学们认为淡黄色的物质是Mg3N2，请设计方案进行验证 ；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式： 、 ；
[反思交流]小杰同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不考虑，请推断该物质的是 （写化学式），名称 ，你的理由是 ；
通过探究，你对燃烧的新认识是 ．
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：
[反思交流]小杰同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不考虑，请推断该物质的是
通过探究，你对燃烧的新认识是
通过学习氧气的性质，知道镁条在氧气中燃烧能生成白色固体物质．但细心的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[实验探究]同学们认为淡黄色的物质是Mg3N2，请设计方案进行验证________；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：________、________；
[反思交流]小杰同学认为，在查阅资料时，有一种物质完全可以不考虑，请推断该物质的是________（写化学式），名称________，你的理由是________；
通过探究，你对燃烧的新认识是________．
通过学习氧气的性质，知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质．但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
某同学推断产物中一定不存在氯化镁，你认为他的理由是______；
[提出猜想]分析以上资料，同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的______（填写化学式）反应生成的；
[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想，你的方案是______；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______ 2MgO
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出猜想]分析以上资料，同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的______（填写化学式）反应生成的；
[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想，你的方案是______；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______ 2MgO
通过学习氧气的性质，知道镁条在氧气中燃烧能生成白色固体物质．但细心的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
[实验探究]同学们认为淡黄色的物质是Mg3N2，请设计方案进行验证______；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______ 2MgO
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______ 2MgO