题目内容

【题目】构建知识的网络是一种重要的学习方法。

1)请将微粒名称或物质的化学式填入下图ABCD相应方框内,从而完成粒子与物质之间的正确的关系图

A_____B_____C_____D_____

2)国庆期间,金浩同学去蓟州旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①操作I的名称是_____

②向滤液中加入活性炭,利用其_____性,可以除去水样中的色素和异味。

③实验室制取蒸馏水的烧瓶中,通常加入几粒碎瓷片或沸石,其作用是_____;生活中软化硬水的一种常用方法是_____

④若用课本中“课外实验”自制的简易净水器也可对泉水进行初步净化,请写出制作过程中用到的任意两种主要材料_____

【答案】H2O NaCl 分子 离子 过滤 吸附 防止加热时暴沸 煮沸 活性炭、小卵石(或石英沙)等

【解析】

1)化合物有的是由分子构成的,有的是由离子构成的。原子可以结合成分子,分子也能分解成原子,故C为分子,A是由分子构成的化合物,如水、二氧化碳都可以,原子得失电子后变成离子,故D为离子, B是由离子构成的化合物,如氯化钠等,故AH2O等; BNaCl等; C为分子;D为离子。

2)①操作I是将固体和液体分离,操作名称是:过滤。

②向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,可以除去水样中的色素和异味。

③实验室制取蒸馏水的烧瓶中,通常加入几粒碎瓷片或沸石,其作用是:防止加热时暴沸;生活中软化硬水的一种常用方法是:煮沸。

④若用课本中“课外实验”自制的简易净水器也可对泉水进行初步净化,制作过程中用到的两种主要材料如活性炭、小卵石(或石英沙)等。

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究

实验一:氧气的制取及体积测定实验,根据装置回答下列问题:

1)写出仪器a的名称_____

2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流,应选用发生装置是_____(填字母代号)

3)化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂,他们选择上图中的AFG装置进行试验,试验时F中未装满水对测量结果_____(填)影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验,若测量时俯视读数,对测得气体体积_____(填大于小于或等于)实际体积。

实验二:测定空气中氧气含量的实验

1)如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置,小组同学在用该装置进行试验时,观察到红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,且烧杯的导管口有气泡冒出,其他操作均无误,则他们测得空气中氧气的体积分数_____(填偏大偏小无影响)。

2)用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):

①打开止水夹ab,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL

②用强光手电照射,引燃红磷;

③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL

④计算空气中氧气的体积分数。

请回答下列问题:

步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值_____(填偏大偏小

步骤④中,求得氧气的体积分数为_____

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