题目内容

【题目】下图中甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是一些原子结构示意图。

①图甲中钠原子的相对原子质量是________

②图甲的氧原子与图乙的_________(填序号)化学性质相似。

【答案】22.99 D

【解析】

①根据钠元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素原子的相对原子质量为22.99;

②图甲的氧原子左上角的数字为8,表示原子序数为8;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为8;核外有2个电子层,第一层上有2个电子,最外层上有6个电子;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,D的最外层电子数均为6,故具有相似的化学性质

练习册系列答案
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【题目】研究物质的组成有助于进一步认识物质。体验化学研究的历程是研究物质组成的重要方式。

(一)定性研究水的组成

某校化学兴趣小组的同学们想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为研究内容。

(查阅资料)

①水难导电,在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

②测定水的组成作出重大贡献的科学家是_________。选填“门捷列夫”、“拉瓦锡”、“张青莲”)

(进行实验)如图装置进行实验并记录数据。

(实验分析)两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条______。分析得出:水通电的化学方程式_______,进而推出水是由____组成的。

(交流反思)电解水实验中产生氢气和氧气的体积比约为2:1,但我们在实验中经常发现氢气和氧气的体积比大于2:1,你觉得出现这种情况的原因可能是_______

A.氧气比氢气更易溶于水 B.电解过程中加入了氢氧化钠

C.a、b两管存在液面差 D.b管处活塞有轻微漏气现象

(二)定量研究蔗糖的组成

小丁同学在厨房里发现了一袋蔗糖,他想了解蔗糖的组成,于是进行了如下探究:

(查阅资料)

①绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。

②蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能的作用为___________

(做出猜想)蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。

(进行实验)

实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁有水雾,则蔗糖含有_____元素。

实验2:取下烧杯迅速加入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则蔗糖含有_______元素。

实验3:隔绝空气高温加热蔗糖,容器内壁也出现水雾,则蔗糖还含有______元素。

(计算验证)

已知:化学变化中,分子的种类发生改变,而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖,加入少量烟灰点燃,测得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。则34.2g蔗糖中碳元素的质量是_______g。通过进一步的计算,他判断蔗糖的化学式为_______(选填字母)。

A.C6H5NO2 B.C6H12O6 C.C12H22O11

【题目】某学习小组对人体呼出气体的成分进行探究

(知识回顾)

(1)供给生物呼吸是氧气的一个重要用途,吸入的空气中氧气的体积分数约为_________

(2)红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________

(粗略测量)

(1)检査装置气密性。在医用输液袋中装入VmL呼出气体。如图一所示,集气瓶中装入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,带孔燃烧匙内装入足量红磷(通常条件下,红磷与NaOH溶液不反应)。连接成如图二所示装置,则方框内最合适的装置是______(在图一中选择)。

(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排出。读出量筒中液体体积为V1mL。

(3)关闭弹簧夹K1、K2,用激光笔照射红磷,红磷剧烈燃烧。待装置和气体______,打开K2,读出量筒中液体体积为V2mL。

(4)数据人体呼出气体中,氧气的体积分数可表示为_______×100%;若数据×100%满足_________的条件,则理论上可证明呼吸作用产生了CO2

(精密测定)

如图三所示,把O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据食品如图四所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答:

(1)表示O2体积分数变化的曲线是__________(选填“X”、“Y”、“Z”)。

(2)实验中,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为___________

(3)Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是____________

(反思拓展)

(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_____________

(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_____

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