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保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是
A B C D
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A
氯化钠溶液蒸发水分,由不饱和溶液变为饱和溶液的过程,溶剂质量减小,溶液中溶质质量分数(m%)增大;当氯化钠饱和溶液再蒸发水分时,仍为饱和溶液,质量分数将不变,故A项正确;
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将含泥沙的粗盐提纯,并用制得的精盐配制15%的氯化钠溶液,下列说法错误的( )
A.过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度
B.蒸发滤液时,不断用玻璃棒搅拌蒸发皿中的液体
C.配制过程的步骤是:计算、称量、溶解
D.配制时常用的仪器是:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒
将l00g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释为5%的硝酸钾营养液,需要加水的质量为
A.l00g
B.200g
C.300g
D.400g
现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是
A.加入一定量的水
B.恒温蒸发部分水
C.升温到60℃
D.加入一定量的硝酸钾
(7分)某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
图 1 图2
(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是
(2)图2中的操作错误是
;若按图2操作,取用的氯化钠实际质量为
g。
(3)量取蒸馏水的体积读数如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质 质量分数为(水的密度为1 g/cm
3
)
,而实际得到溶液的溶质质量分数为
图3
(4)在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为
(5)在上述实际配得的溶液中加23.0g氯化钠,则溶液的溶质质量分数为
(已知:25℃时,氯化钠的溶解度是36g。计算结果均保留一位小数)
现有100g 20%的某溶液,要使其溶质质量分数增大一倍,可采取的方法是
A.蒸发掉50g水
B.蒸发掉一半溶剂
C.加入20g溶质
D.加入100g 20%的该溶液
实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有:
①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶。
(1)实验中需称取氯化钠
克,需量取水
毫升。
(2)配制过程的先后顺序是(用序号表示)
;
(3)溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和
;
(4)其他操作都正确,装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边,则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数
5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
下列选项为配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是( )
A.称量—计算—溶解—转液贴签
B.计算—称量—溶解—转液贴签
C.计算—称量—转液贴签—溶解
D.计算—溶解—称量—转液贴签
下列关于溶液的说法中正确的是( )
A.所有的溶液都可以通过升高温度由饱和变成不饱和溶液
B.浓溶液一定是饱和溶液
C.洗洁精清洗餐具上的油污是乳化现象
D.20℃时,NaCl的溶解度是36克,此时饱和溶液中溶质的质量分数是36%
关 闭
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