题目内容

实验是学习化学的重要途径．你认为实验室中酚酞溶液应装在（　　）中．
A．广口瓶B．细口瓶C．滴瓶D．棕色细口瓶
A、广口瓶是盛固体药品的，故A不符合题意．
B、细口瓶是盛放液体药品的，故B不符合题意．
C、滴瓶是贮存少量液体试剂，滴加少量液体试剂的，适合存放酚酞试剂，故C符合题意．
D、在实验室中见光易分解的物质通常保存在棕色试剂瓶中，如硝酸银溶液，故D不符合题意．
故选C
练习册系列答案
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根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是
A．将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠
B．鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”
C．用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水
D．用食盐水除去菜刀表面的铁锈
在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下某同学归纳中，存在错误的一组是 (   ) 
A．元素的化学性质与最外层电子数有关B．原子核都是由质子和中子构成
C．可用肥皂水鉴别硬水和软水D．水是一种最常见的溶剂
某校化学学习小组的同学测定标准状态下氧气的密度．设计了以下的实验操作步骤：
①按下图装配实验装置：

②洗净试管，然后充分干燥；
③向500mL烧瓶里装满水，向500mL烧杯里加入少量水，把连接烧瓶和烧杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也装满水，在中间不要留下气泡，然后用弹簧夹把橡皮管Bj夹紧；
④称得试管的质量为14.45g，往试管里加入KClO3和MnO2的混合物，再称得其质量为15.95g；
⑤打开弹簧夹，把烧杯举起使烧瓶和烧杯的水面一致，再关闭弹簧夹，然后把烧杯中的水倒掉；
⑥打开弹簧夹，加热试管的混合物到不再产生气体，即水不再流向烧杯时为止；
⑦反应完毕后把装置放置冷却到室温；
⑧调节烧杯的高度使烧瓶和烧杯中的水面一致，然后再关闭弹簧夹；
⑨用500mL量筒测得烧杯里水的体积为285.0mL，把它换算为标准状况下氧气的体积为279.7mL；
⑩再称量冷却后试管的质量为15.55g．
根据上述实验，回答下列问题：
（1）在操作⑦中，装置冷却时，玻璃管C的出口一直要在烧杯的水中，不能离开水面，其理由是______．
（2）简述操作⑧的必要性，即为什么要调节烧杯的高度，使烧瓶和烧杯中的水面一致？______．
（3）在标准状况下氧气的密度为______；混合物中MnO2的质量分数为______．
下列实验或实验操作正确的是（　　）
A．
过氧化氢制氧气		B．
高锰酸钾制氧气
C．
刷洗试管		D．
称量氢氧化钠固体
写出下列错误的操作可能造成的不良后果．
（1）用潮湿的手，直接取用砝码______；
（2）用高锰酸钾制氧气时，试管口处没有放棉花______；
（3）用简易装置制取氢气时，长颈漏斗的末端未伸入液面下______；
（4）H2还原CuO反应完成后，先停止能入氢气后停止加热．______．
下列实验操作错误的是（　　）
A．
读取液体体积		B．
倾倒液体
C．
过滤		D．
制取二氧化碳
下列关于实验操作的叙述不正确的是（　　）
A．组装成套装置的顺序是从上到下，从右向左
B．用托盘天平称量5.8g食盐
C．选用10mL量筒量取8.6mL水
D．玻璃仪器洗涤干净标准是内壁既不聚成水滴，也不成股流下
如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：

（1）标号为A的仪器名称是　            　；
（2）将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气：
①该反应的化学方程式为　                            　；
②组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和　           　；
③检验O2是否收集满的操作是　                                    　．
（3）上述组装的装置，还可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化剂）混合制取O2、大理石和稀盐酸混合制取CO2，但不能用于加热高锰酸钾制取O2，此选择需要考虑　            　、反应条件和气体的性质．

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