题目内容

婷婷和玉丽同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分別放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.实验老师只知道X、Y是银和铁,因此,两位同学对这两种金属的活动性顺序进行实验探究.

(1)进行猜想:

①婷婷同学猜想:金属X较活泼.

②玉丽同学猜想:金厲Y较活泼.

(2)设计实验方案进行实验,完成如下实验报告,并回答后续有关问题.

实验步骤

实验现象

实验结论

________________

金属Y表面无明显变化,金属X的表面有气泡冒出.

玉丽同学的猜想:________(填“正确”或“不正确”)

将燃着的木条放在装金属X的试管口

___________

反应产生的气体为____(填化学式)

(3)根据实验结果说明Y就是________。实物室急需一定量的Y粉末,李玉问学认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是(用反应的化学方程式表示)____________。

(4)实验老师经实验分折得知制Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用物理方法将杂质X粉末除去,则可用_________________;若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流,一致认为可选用的除杂试剂是_________。

练习册系列答案
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化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”,同学们非常感兴趣,决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”,剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末,白色固体中的成分都有哪些呢?

(知识回顾)

“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________(填化学式),其能够做干燥剂的原理是______________(化学方程式表示)。

(猜想与假设)

白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。

(进行实验)

为了验证他们的猜想是否正确,他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验:

(1)取少量的石灰干燥剂放入烧杯中,向烧杯中加一定量的水,用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度,发现温度计示数不变,于是得出结论_______________________________。

(2)图中操作①的名称是________________。

(3)向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞,发现溶液变红,说明白色固体中一定有氢氧化钙,同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论,你认为他们的方案是_______________________________。

(4)向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________,观察到有大量的气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钙。

(得出结论)

白色固体中没有氧化钙,含有氢氧化钙和碳酸钙。

(拓展延伸)

碱类物质在储存时应________________________。

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