请用化学符号表示:(1)氮气 ,(2)氧化镁 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请用化学符号表示：

(1)氮气__________；

(2)氧化镁__________。

练习册系列答案

相关题目

为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）。

资料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。

（1）实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么____________？

（2）写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象__________。

实验二：氢氧化钠溶液与二氧化碳反应。

（3）打开活塞Ⅱ，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞Ⅱ，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象_______________。

（4）实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论_______________。

区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
B	双氧水和水	观察颜色	加二氧化锰
C	铜丝和铁丝	用磁铁吸引	观察颜色
D	二氧化碳和氮气	澄清石灰水	紫色的石蕊试液

A.A B.B C.C D.D

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )

A.用石墨做电极

B.用氢氧化钙改良酸性土壤

C.用石墨粉做润滑剂

D.用铁做成铁钉

A~F为初中化学常见的六种物质，它们相互间的关系如图所示(→表示转化关系，—表示相互之间会反应)。己知A、D是相同类别的物质，C俗称纯碱，F是生活中最常见的溶剂(部分反应物、生成物及反应条件己略去)。请回答：

(1) C的化学式：______________。

(2)写出B和E反应的化学反应方程式：_______________________。

下列“课外实验”不能达到预期目的的是( )

A.用发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)与面粉、水混合做发面食品

B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器

C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳

D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂

结构与性质的联系很紧密。下列有关结构与性质的关系、错误的是( )

A.CO和CO2化学性质不同的原因是由于它们的分子不同

B.金刚石和石墨物理性质不同的原因是它们的碳原子排列方式不同

C.酸类物质具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有H+

D.钠原子与氧原子化学性质不同的原因是它们中子数不同

我市某日的空气质量日报如下表：

项目	空气污染指数	空气质量级别	空气质量
可吸入颗粒物	65	Ⅱ	良
二氧化硫	6
二氧化氮	20

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

A.用太阳能发电 B.露天焚烧垃圾

C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料

自来水厂净水过程示意图如图，请回答：

(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母)；

A．过滤池 B．吸附池 C．清水池

(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用_____来区分，生活中可以通过_____降低水的硬度；

(3)我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L﹣1，含铜＜1.0mg。L﹣1．其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)

A原子 B分子 C元素

试题分类