题目内容
小明用右图所示装置探究燃烧的条件.(1)实验中观察到红磷、白磷的变化是 ;由此可得可燃物燃烧的条件是 .
(2)写出有关反应的化学方程式
(3)你认为装置中气球的作用是 .
(4)该实验设计的主要研究方法是 .
【答案】分析:根据燃烧的条件进行分析,物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,磷燃烧能生成五氧化二磷,五氧化二磷散逸到空气中易造成污染.
解答:解:(1)红磷的着火点高于白磷,在热水中能达到白磷的着火点,白磷燃烧,达不到红磷的着火点,红磷不燃烧,故填:试管中的白磷燃烧,水中的白磷和试管中的红磷不燃烧.与氧气接触,温度达到着火点;
(2)磷燃烧能生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O5;
(3)五氧化二磷散逸到空气中易造成污染,使用气球能收集白磷燃烧产生的白烟,故填:收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气.
(4)本题通过在比较在热水中白磷和红磷是否燃烧,探究了燃烧的条件,采用的是控制变量法,故填:控制变量法.
点评:本题考查了燃烧条件的探究完成此题,可以依据燃烧的条件进行.
解答:解:(1)红磷的着火点高于白磷,在热水中能达到白磷的着火点,白磷燃烧,达不到红磷的着火点,红磷不燃烧,故填:试管中的白磷燃烧,水中的白磷和试管中的红磷不燃烧.与氧气接触,温度达到着火点;
(2)磷燃烧能生成五氧化二磷,故填:4P+5O22P2O5;
(3)五氧化二磷散逸到空气中易造成污染,使用气球能收集白磷燃烧产生的白烟,故填:收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气.
(4)本题通过在比较在热水中白磷和红磷是否燃烧,探究了燃烧的条件,采用的是控制变量法,故填:控制变量法.
点评:本题考查了燃烧条件的探究完成此题,可以依据燃烧的条件进行.
练习册系列答案
相关题目