题目内容
为监测某厂排入的污水中银离子的含量,需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程:
(1)写出标号①~④各仪器的名称:①______②______③______④______.
(2)A操作中的错误是______
(3)B操作中应称氯化钠的质量是______g,称量时若指针偏左,应进行的操作是______.
(4)D操作中仪器③的规格应为______mL(填“10”或“100”),读数时应使视线与______保持水平.
(5)E操作的作用是______.
(6)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是(填序号)______.
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面最低处读数 ③D操作中有少量水溅出 ④F操作申溶液洒落.
解:(1)根据常识可知答案为:①药匙②烧杯③量筒④试剂瓶
(2)试剂瓶瓶盖放置错误,应该倒放.故答案为;试剂瓶瓶盖正放了.
(3)B操作中应称氯化钠的质量=50克×5%=2.5克,称量时若指针偏左,意味着左盘中氯化钠放多了,故应从左盘中取出少量氯化钠.
故答案为:2.5,从左盘中取出少量氯化钠.
(4)该实验中需要水47.5 mL故需要100mL 的量筒,读数时应使视线与 凹液面的最低处保持水平.
故答案为:100,凹液面的最低处.
(5)E操作中为了加速氯化钠的溶解我们要使用玻璃棒搅拌.故答案为:搅拌加速氯化钠的溶解
(6)①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 称的氯化钠的质量会偏少故能导致溶质质量分数偏低. ②D操作中仰视凹液面最低处读数,这样量的水会多,故能导致溶质质量分数偏低. ③D操作中有少量水溅出会导致溶质质量分数偏高. ④F操作中溶液洒落,不会影响溶液溶质质量分数的.
故答案为:①②.
分析:该题要求我们要熟悉各种仪器的名称以及它们的用法,例如托盘天平的使用,要左物右码,否则称量时称的药品便会偏少.量筒的使用,读数时,视线要与量筒内液面的凹液面的最低处保持水平,否则,仰视读数则会偏小,俯视读数则会读数偏大.在配制一定溶质质量分数的溶液时,仪器的使用不当会导致溶质质量分数偏低或偏高.
点评:该题考查了学生对仪器名称的掌握,以及托盘天平、量筒的使用,能警示学生在以后的实验操作中要严格的按操作规范进行,否则便会出现错误.
(2)试剂瓶瓶盖放置错误,应该倒放.故答案为;试剂瓶瓶盖正放了.
(3)B操作中应称氯化钠的质量=50克×5%=2.5克,称量时若指针偏左,意味着左盘中氯化钠放多了,故应从左盘中取出少量氯化钠.
故答案为:2.5,从左盘中取出少量氯化钠.
(4)该实验中需要水47.5 mL故需要100mL 的量筒,读数时应使视线与 凹液面的最低处保持水平.
故答案为:100,凹液面的最低处.
(5)E操作中为了加速氯化钠的溶解我们要使用玻璃棒搅拌.故答案为:搅拌加速氯化钠的溶解
(6)①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 称的氯化钠的质量会偏少故能导致溶质质量分数偏低. ②D操作中仰视凹液面最低处读数,这样量的水会多,故能导致溶质质量分数偏低. ③D操作中有少量水溅出会导致溶质质量分数偏高. ④F操作中溶液洒落,不会影响溶液溶质质量分数的.
故答案为:①②.
分析:该题要求我们要熟悉各种仪器的名称以及它们的用法,例如托盘天平的使用,要左物右码,否则称量时称的药品便会偏少.量筒的使用,读数时,视线要与量筒内液面的凹液面的最低处保持水平,否则,仰视读数则会偏小,俯视读数则会读数偏大.在配制一定溶质质量分数的溶液时,仪器的使用不当会导致溶质质量分数偏低或偏高.
点评:该题考查了学生对仪器名称的掌握,以及托盘天平、量筒的使用,能警示学生在以后的实验操作中要严格的按操作规范进行,否则便会出现错误.
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