题目内容
(2009?大庆)自然界中存在着氧循环和碳循环.请回答下列问题.
(1)氟里昂在高中受紫外线辐射产生Cl原子,Cl原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为:①Cl+O3→ClO+O2;
②ClO+O→Cl+O2.则Cl原子在臭氧反应消耗的过程中是
(2)大气中CO2的含量的增加会加剧温室效应.下列反应中,对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
(3)科学家将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,化学方程式:2CO2+6H2=X+4H2O,则X的化学式为
(1)氟里昂在高中受紫外线辐射产生Cl原子,Cl原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为:①Cl+O3→ClO+O2;
②ClO+O→Cl+O2.则Cl原子在臭氧反应消耗的过程中是
催化剂
催化剂
(填:“反应物”、“生成物”或“催化剂”).(2)大气中CO2的含量的增加会加剧温室效应.下列反应中,对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是
②
②
(填序号).①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2O
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叶绿素 |
(3)科学家将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,化学方程式:2CO2+6H2=X+4H2O,则X的化学式为
C2H4
C2H4
.分析:(1)根据反应前后催化剂的质量、化学性质均不变进行分析判断.
(2)根据题目信息可知,能够吸收二氧化碳(和二氧化碳反应)的反应即可.
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类、原子的种类、数目均不变进行分析解答.
(2)根据题目信息可知,能够吸收二氧化碳(和二氧化碳反应)的反应即可.
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类、原子的种类、数目均不变进行分析解答.
解答:解:(1)反应前后催化剂的质量、化学性质均不变;从过程可以看出,反应前有Cl原子,反应后也有Cl原子,Cl原子反应前后个数未变,只是参与化学反应的过程,这符合催化剂的特点,所以Cl原子是该反应的催化剂.
(2)根据题目信息可知,能够吸收二氧化碳(和二氧化碳反应)的物质就符合条件;比较①、②、③三个反应可以发现:②(光合作用)是植物特有的吸收二氧化碳的途径,对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要作用.
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目均不变;反应前碳原子2个、氧原子4个、氢原子12个;反应后氧原子4个、氢原子8个;则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成,则物质X的化学式为C2H4.
故答案为:(1)催化剂;(2)②;(3)C2H4.
(2)根据题目信息可知,能够吸收二氧化碳(和二氧化碳反应)的物质就符合条件;比较①、②、③三个反应可以发现:②(光合作用)是植物特有的吸收二氧化碳的途径,对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要作用.
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目均不变;反应前碳原子2个、氧原子4个、氢原子12个;反应后氧原子4个、氢原子8个;则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成,则物质X的化学式为C2H4.
故答案为:(1)催化剂;(2)②;(3)C2H4.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用所学催化剂、质量守恒定律等知识进行分析问题、解决问题的能力.
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