题目内容

【题目】分子和原子的主要区别是

A、分子可分，原子不可分

B、在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分

C、分子大，原子小

D、分子可以构成物质，原子不能构成物质

【答案】B

【解析】

试题分析：分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分。故选B．

练习册系列答案
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【题目】据报导，科学家发现了新的氢微粒。这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成。下列说法中正确的是

A．该微粒不显电性

B．该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

C．该微粒的组成可用H3表示

D．该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3

【题目】在化学变化中一定发生改变的是

A．原子的种类 B．分子的大小 C．分子的种类 D．分子间的间隔

【题目】某同学用氯酸钾制取干燥、较干净的氧气．实验步骤如下：

①检查装置气密性，气密性良好；

②先在试管中放入MnO2，再放入略多于计算量的KClO3；③连接好实验装置；④加热；⑤收集气体；

⑥适当的时间后，停止加热，拆卸装置．

回答下列问题：（图1）装A中所装试剂是浓硫酸（浓硫酸为液体，能起到干燥的作用）

（1）方框B中最好选用（图2）装置中的 （填字母序号）

（2）实验中观察到何种现象时开始收集气体

（3）实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是 ．

（4）下列四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：甲 ；丙 ．化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．原因是：

【题目】如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是（ ）

A．①表示一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B．②表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C．③表示将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

D．④表示向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

【题目】某氯化钡样品23.1g中含有少量的氯化钠，某同学进行了如图所示的实验：

请计算：

（1）过滤后得到沉淀多少克？

（2）原样品中氯化钡的质量分数？（计算结果精确到0.1%）

（3）求D烧杯中所得溶液的溶质质量分数是多少？

【题目】化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究，请你参与。

（1）取等质量的金属，分别加入足量稀硫酸，完成如表四组实验：

药品/序号

A

B

C

D

金属

铜粉

锌粉

锌粉

镁粉

稀硫酸

9.8%硫酸

19.6%硫酸

9.8%硫酸

9.8%硫酸

①写出实验中一个反应的化学方程式 。

②根据表中 实验（选填序号），即可判断Mg、Cu、Zn三种金属的活动性顺序。

（2）探究合金的成份，某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四种金属中的两种组成：

【提出问题】合金由哪两种金属组成？

【实验探究】①取该合金m1g，在足量氧气中反应，生成固体质量为m2g，m1和m2的关系如图所示，则（m1﹣m2）g表示的意义是 。

②再向m2g的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液M，继续进行如下实验，补充完成内容：

实验操作

实验现象

结论和化学方程式

向M中加入ag铁粉、搅拌

化学方程式：

M中的溶质：

过滤，把所得固体洗涤、干燥，称其质量也为ag，并向此固体中加入稀硫酸

无明显现象

【分析结论】③若m1=4，m2=7.2，结合上述实验分析，合金的成份是 。

（3）根据上述实验总结金属的化学性质 。

【题目】只用Na、S、O、H四种元素的一种或几种，按要求填空：

⑴各写出一个化学式：①氧化物___________②酸__________③碱__________④盐___________

⑵上述酸与碱发生反应的化学方程式__________

【题目】某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图：

（1）实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是为了防止 ；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是 。

（2）玻璃管中发生反应的化学方程式为 。

（3）铁架台是由铁合金制成的．铁的合金包括生铁和钢，二者含碳量较高的是 ；铁架台的防锈措施是 （写一点即可）。

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