题目内容
根据如图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题．
（1）A装置中发生反应的文字表达式或化学方程式为：
（2）B中夹持铁丝的仪器是
（3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入C中一段时间，观察到纸花变
（1）A装置中发生反应的文字表达式或化学方程式为：
2H2O
2H2↑+O2↑
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2H2O
2H2↑+O2↑
．用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是
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氧气
氧气
，该实验证明水是由氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的．（2）B中夹持铁丝的仪器是
坩埚钳
坩埚钳
，B中现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
火星四射
，放出大量热，有黑
黑
色固体生成，该反应的文字表达式或化学方程式为3Fe+2O2
Fe3O4
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3Fe+2O2
Fe3O4
．瓶中事先放少量水的作用是
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防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
．（3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入C中一段时间，观察到纸花变
红
红
色，发生该现象的化学原理用文字表达式或化学方程式表示CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．分析：（1）根据通电分解水的实验的现象、结论分析回答；
（2）根据铁丝在氧气中燃烧现象、注意事项分析回答；
（3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红．
（2）根据铁丝在氧气中燃烧现象、注意事项分析回答；
（3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红．
解答：解：（1）由A装置的特点可知，此装置属于通电分解水，反应的方程式是：2H2O
2H2↑+O2↑，a试管收集的是正极上产生的气体，用带火星的木条检验该气体，观察到木条复燃，该气体是氧气．同时生成了氢气．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的；
（2）由B装置可知，B中夹持铁丝的仪器是坩埚钳，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成．该反应的化学方程式为：3Fe+2O2
Fe3O4．为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，瓶中事先放少量的水；
（3）由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红．所以，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入C中一段时间，观察到纸花变红色．发生该现象的化学原理的是：CO2+H2O=H2CO3．
故答为：（1）2H2O
2H2↑+O2↑，氧气，氢、氧两种元素；（2）坩埚钳，火星四射，黑，3Fe+2O2
Fe3O4，防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（3）红，CO2+H2O=H2CO3．
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（2）由B装置可知，B中夹持铁丝的仪器是坩埚钳，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成．该反应的化学方程式为：3Fe+2O2
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（3）由于二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红．所以，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入C中一段时间，观察到纸花变红色．发生该现象的化学原理的是：CO2+H2O=H2CO3．
故答为：（1）2H2O
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点评：本题所考查的知识都是课本的基础知识，难度不大，应加强鸡翅知识的学习．
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