爱护环境是每个公民应尽的义务.下列做法值得提倡的是( )A. 普及大排量燃油汽车B. 鼓励使用纸巾.塑料袋和一次性筷子C. 根据农作物.虫害和农药的特点按规定合理施用农药D. 将废旧金属和旧手机投入标有“不可回收字样的垃圾箱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

爱护环境是每个公民应尽的义务。下列做法值得提倡的是（　　）

A. 普及大排量燃油汽车

B. 鼓励使用纸巾、塑料袋和一次性筷子

C. 根据农作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药

D. 将废旧金属和旧手机投入标有“不可回收”字样的垃圾箱

练习册系列答案

相关题目

下列物质所对应的俗名，错误的是（）

A. NaOH烧碱 B. Na2CO3纯碱 C. CaO生石灰 D. NaHCO3火碱

某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与金属氧化物反应。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与金属氧化物反应进行探究。

（探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快又变回红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；铜丝灼烧后生成的黑色物质的化学式是_____。

（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：

①小兵认为猜想一不正确，判断的依据是_____。

②小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_____。

③小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。

（探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_____。同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H4O）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式_____。

某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：

注：发生反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl

请根据相关信息完成下列计算：

（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_____g；

（2）在粗盐中氯化镁的质量分数；_____

（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____

下列对有关实验异常现象分析不合理的是（　　）

A. 给试管中液体加热时，试管炸裂﹣﹣试管内壁有水

B. 向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象﹣﹣可能是石灰水变质

C. 用排水法收集氧气不成功﹣﹣装置漏气

D. 用托盘天平称取9.2g食盐，质量总是不准确﹣﹣砝码与食盐位置放反了

用高锰酸钾制取氧气，固体的质量变化情况如图所示，下列分析不正确的是（　　）

A. a 与 b 质量差是生成氧气的质量

B. P 点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰

C. 反应前高锰酸钾的质量为

D. 反应过程中，锰元素在固体中的质量保持不变

小明要用100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

（1）量取所需要的水应选择________（填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒。

（2）指出图中的一处操作错误：________.

（3）改正错误后，用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：________。（填序号）

（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：________。

9.2g乙醇在一密闭容器中燃烧（乙醇耗尽），产生8.8g二氧化碳及一定质量的一氧化碳和水。

计算：（1）若9.2g乙醇完全燃烧，最多可生成二氧化碳质量。

（2）乙醇燃烧所消耗氧气的质量。

丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89．下列说法正确的是

A. 丙氨酸化学式中x的值为7 B. 丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1

C. 丙氨酸属于无机化合物 D. 每个丙氨酸分子中含有1个氧分子

试题分类