A.B.C.D.E.F.G七种元素中.A元素的单质能供给动植物呼吸,B的原子中没有中子,C是金属元素.主要存在于人体骨骼和牙齿中,D是组成化合物种类最多的元素,E.F是组成食盐的两种元素,人体中缺乏G元素会患贫血病．以下物质是由这七种元素中的一种或几种组成.请回答下列问题:(1)若甲是由B元素组成的单质.其燃烧的化学反应方程式为．(2)若甲由四种元素组成.甲治� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

A、B、C、D、E、F、G七种元素中，A元素的单质能供给动植物呼吸；B的原子中没有中子；C是金属元素，主要存在于人体骨骼和牙齿中；D是组成化合物种类最多的元素；E、F是组成食盐的两种元素；人体中缺乏G元素会患贫血病．以下物质是由这七种元素中的一种或几种组成，请回答下列问题：
（1）若甲是由B元素组成的单质，其燃烧的化学反应方程式为______．
（2）若甲由四种元素组成，甲治疗胃酸过多的化学反应方程式为______．
（3）若甲、乙两物质敞口放置均会变质，且变质后配成的两溶液又会反应生成甲．则甲变质的化学方程式为______，反应生成甲的化学方程式为______．
（4）若甲能与不同类别的两种物质发生反应，分别生成乙、丙，且乙、丙由两种相同的元素组成，其反应的化学方程式分别为______、______．

解；（1）B的原子中没有中子；所以B是氢元素，则甲为氢气，其燃烧的化学方程式为；2H₂+O₂

点燃

2H₂O；
（2）若甲为四种元素组成且能够治疗胃酸过多，则可以判断甲为碳酸氢钠，其反应的化学方程式为：NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）若甲、乙两物质敞口放置均会变质，且变质后配成的两溶液又会反应生成甲，由所给元素能够组成的物质的性质可以知道，氢氧化钠在空气中能够变质而生成碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙能够反应生成氢氧化钠，故可以判断甲为碳酸钠，乙物质为氧化钙；氢氧化钠变质的化学方程式为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；反应生成氢氧化钠的化学方程式为：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（4）若甲能与不同类别的两种物质发生反应，分别生成乙、丙，且乙、丙由两种相同的元素组成，分析所给的元素可以知道，盐酸可以和铁反应生成氯化亚铁，也可以和氧化铁反应生成氯化铁，其中氯化铁和氯化亚铁的组成元素相同，其反应的化学方程式分别为：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑、6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O；
故答案为：（1）2H₂+O₂

点燃

2H₂O；
（2）NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（4）Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O．

练习册系列答案

（1）写出下列物质的化学式C______E______F______H______．
（2）写出符合反应③的一个化学反应方程式：______．
（3）写出反应②的化学反应方程式：______．

由C、H、O、Cu四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．以下判断错误的是（　　）

A．甲、乙是非金属单质	B．物质X一定是H₂O
C．物质Y可以是CO	D．甲与丙反应能生成X

有初中阶段常见的A、B、C、D、E、F、G等七种物质．A为白色固体，加热后放出无色气体B并产生白色固体H；C为黑色固体，它在B中燃烧发出白光，生成气体E；E能使澄清的石灰水浑浊；固体D暴露在空气中会发生自燃，生成另一种白色固体G；气体F可由一种淡黄色固体在B中燃烧产生，它能污染空气．试推断上述七种物质，写出其中某些物质的名称：
A______、E______、F______、G______．

下面两组鉴别物质的方法均合理的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验要求	区分空气和氧气	区分氯酸钾和氯化钾	区分铁粉和二氧化锰	区分氮气和二氧化碳
第一方案	闻气味	观察颜色	用磁铁吸引	通入澄清石灰水
第二方案	用澄清石灰水检验	加热	分别加入双氧水	放入燃着的木条

现有失去标签的5种无色溶液，分别是Na₂CO₃、NaCl、Ca（OH）₂、NaOH和稀盐酸，任取其中的4种贴上A、B、C、D标签，进行如下实验．
（1）依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．则C溶液与稀盐酸反应的化学方程式为______；A溶液中发生反应的化学方程式为______．
（2）取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．则B是______．
（3）同学们认为实验（1）反应后的D溶液中溶质的成分有多种可能，请你设计实验方案证明______．

通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系．如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质：常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良土壤（如图中部分反应条件已省略）．
回答下列问题：
（1）D为______；G为______．
（2）H和E反应生成C和戊的化学方程式为______．
（3）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下反应来制取硅单质．此反应的化学方程式为______．

下列离子在酸性溶液和碱性溶液都能共存的是（　　）

A．Cl^-、NO₃^-、K⁺、Ba²⁺	B．CO₃^2-、Na⁺、SO₄^2-、K⁺
C．SO₄^2-、Cu²⁺、Na⁺、Cl^-	D．NO₃^-、K⁺、Ba²⁺、SO₄^2-

海水是一种重要的自然资源．以下是我市对海水资源的部分利用．
（1）从海水中获取淡水．常用的操作方法是______．
（2）从海水中获得氯化钠．将海水进行______可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO₄^2-、Ca²⁺、Mg²⁺等杂质，^-有如下操作：①溶解；②加过量的Na₂CO₃溶液；③加过量的BaCl₂溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤．正确的操作顺序是______．（用序号填一种合理组合）．
（3）从海水中得到金属镁．下图是从海水中提取镁的简单流程．

上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______，由无水MgCl₂制取Mg的化学方程式为______．海水本身就是含有MgCl₂的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl₂溶液有何不同：
______．
（4）海水“制碱”．下图是海水“制碱”的部分简单流程．

步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为：______、______．
制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳．如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低．这是因为______．

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