题目内容
（2009?桂平市二模）小丽发现自家地里种的花生叶子呈淡黄色，生长迟缓．结合所学的化学知识，小丽给花生施用了碳酸氢铵（NH4HCO3）．发现问题：（1）施用碳酸氢铵两周后，发现效果并不理想．（2）播种花生时，曾向土壤中施用了熟石灰以改良土壤．
搜集资料：（1）碳酸氢铵是______肥（填“氮”“磷”“钾”），花生叶子发黄，选择施用碳酸氢铵是正确的．
（2）含NH4+的盐与碱混合有刺激性气味的氨气产生，氨气的水溶液呈碱性．
（3）碳酸氢铵不稳定，受热易分解．
提出猜想：猜想一：可能是土壤中残留的熟石灰与碳酸氢铵反应使肥效损失．
猜想二：太阳的暴晒，气温的升高也可能使肥效损失．
实验探究：小丽在老师的指导下对碳酸氢铵和熟石灰进行了如下探究．
（1）设计了两种方法证明氢氧化钙溶液的酸碱性，请你帮助她完成探究：
| 方 法 | 操 作 | 现象及结论 |
| 方法一 | 取样品于试管中，滴入酚酞试液 | 现象：______； 结论：溶液呈______性． |
| 方法二 | 用______蘸取样品滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照． | 结论：pH______7（填“大于”或“小于”） |
（3）把少量碳酸氢铵固体放到试管中加热，闻到了刺激性气味，在试管口放一块沾有澄清石灰水的玻璃片，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水滴生成，最后试管中的固体全部消失．请写出反应的化学方程式______ NH3↑+H2O+CO2↑
【答案】分析：搜集资料：含有氮元素的肥料称为氮肥；
实验探究：当溶液的pH大于7时，呈碱性；酚酞试液遇碱性溶液变红；石蕊试液遇碱性溶液变蓝；碳酸氢铵受热分解能生成水、二氧化碳和氨气；
结论与反思：铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效．
解答：解：搜集资料：（1）碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．故填：氮．
实验探究：
（1）氢氧化钙溶液显碱性，pH大于7，测定溶液的pH时，可以用玻璃棒蘸取溶液．
（2）湿润的红色石蕊试纸遇氨气变蓝．故填：蓝．
（3）碳酸氢铵受热分解的化学方程式为：NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑．
结论与反思：（1）铵态氮肥不能与碱性物质混施，否则会使肥效损失．故填：不能．
点评：本题主要考查铵盐的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
实验探究：当溶液的pH大于7时，呈碱性；酚酞试液遇碱性溶液变红；石蕊试液遇碱性溶液变蓝；碳酸氢铵受热分解能生成水、二氧化碳和氨气；
结论与反思：铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效．
解答：解：搜集资料：（1）碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．故填：氮．
实验探究：
（1）氢氧化钙溶液显碱性，pH大于7，测定溶液的pH时，可以用玻璃棒蘸取溶液．
| 操作 | 现象及结论或化学方程式 | |
| 方法一 | 现象：酚酞试液变红； 结论：溶液呈碱性． | |
| 方法二 | 玻璃棒 | 结论：大于 |
（3）碳酸氢铵受热分解的化学方程式为：NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑．结论与反思：（1）铵态氮肥不能与碱性物质混施，否则会使肥效损失．故填：不能．
点评：本题主要考查铵盐的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
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