题目内容
(1)从图中能得到的信息是
t℃时,A、B的溶解度相等(合理即可)
t℃时,A、B的溶解度相等(合理即可)
(一条即可).(2)从B的饱和溶液中得到B的晶体,最好采用的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂
.(3)t℃时的A、B的饱和溶液升温至t1℃后,A溶液溶质质量分数
等于
等于
(填“大”“小”或“等于”)B溶液溶质的质量分数.(4)若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是
升温或增加溶剂
升温或增加溶剂
(写出一种即可).分析:(1)根据溶解度曲线的意义进行分析;
(2)溶解度受温度影响不大的物质,要从其饱和溶液中得到晶体,最好采用蒸发溶剂的方法;
(3)首先比较t℃时二者的溶质质量分数关系,再判断升温后溶液中有晶体析出还是变为不饱和溶液,若有晶体析出,则溶质质量分数会变小,若变为不饱和溶液,则溶质质量分数将不变;
(4)饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是升温或增加溶剂.
(2)溶解度受温度影响不大的物质,要从其饱和溶液中得到晶体,最好采用蒸发溶剂的方法;
(3)首先比较t℃时二者的溶质质量分数关系,再判断升温后溶液中有晶体析出还是变为不饱和溶液,若有晶体析出,则溶质质量分数会变小,若变为不饱和溶液,则溶质质量分数将不变;
(4)饱和溶液变为不饱和溶液的一般方法是升温或增加溶剂.
解答:解:(1)由溶解度曲线的意义可获得哪些信息较多,例如:t℃时,A、B的溶解度相等,A物质的溶解度随温度的升高而增大等;
(2)B的溶解度受温度影响不大的物质,要从其饱和溶液中得到晶体,最好采用蒸发溶剂的方法;
(3)在t1℃时,A、B的饱和溶液中,溶质质量分数=
×100%,而二者此温度溶解度是A=B,故他们的溶质质量分数也是A=B;升温时,两种物质的溶解度都随温度的升高而变大,溶液均变为不饱和溶液,都没有晶体析出,即溶质质量分数均不变;
(4)由于A的溶解度随温度升高而增大,所以饱和的A溶液,要变成饱和溶液,常用的方法是升高温度或增加溶剂;
故答案为:(1)t℃时,A、B的溶解度相等(合理即可); (2)蒸发溶剂; (3)等于; (4)升温或加溶剂.
(2)B的溶解度受温度影响不大的物质,要从其饱和溶液中得到晶体,最好采用蒸发溶剂的方法;
(3)在t1℃时,A、B的饱和溶液中,溶质质量分数=
| 溶解度 |
| 溶解度+100g |
(4)由于A的溶解度随温度升高而增大,所以饱和的A溶液,要变成饱和溶液,常用的方法是升高温度或增加溶剂;
故答案为:(1)t℃时,A、B的溶解度相等(合理即可); (2)蒸发溶剂; (3)等于; (4)升温或加溶剂.
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及综合运用,考查学生运用溶解度随温度变化规律分析问题的能力.
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