题目内容

（1）ClO2是常用消毒剂，它属于____(填序号)。

A 混合物

B 化合物

C 氧化物

（2）生活中处处有化学，油锅着火了，用锅盖盖灭，其原理是___。

（3）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题__。

（4）为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示:

Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是___。

（5）为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”，下列做法符合该理念的有____(填序号)。

①屋顶安装太阳能发电装置

②焚烧田间秸秆，草木灰返田

③优化建筑设计，减少空调使用

④乘坐轨道交通，减少私家车使用

练习册系列答案
相关题目

下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图：

（1）实验时，燃烧匙里的红磷为什么要过量？________。

（2）用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5，其操作上的原因可能是：_______________、________（任写两条）。

（3）剩余气体是_____________；这种气体具有那些性质(任写一条) _____________。

（4）若将红磷换成木炭粉，则实验不能成功原因是_____________。

下列有关催化剂的说法正确的是

A. 在化学反应后其质量减小 B. 催化剂能改变化学反应速率

C. 在化学反应后其质量增加 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化

下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是（ ）

A.转化①中原子种类不变，个数改变 B.转化②是化合反应

C.整个过程中共有2种氧化物 D.物质丁是复合肥

下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

A.NH3 B. H2 C. O2 D. CH4

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

下图装置被称为“万能瓶”，用途很多，以下用法不能达成目的的是

A.病人输氧时瓶中装入适量的水，气体从b端通入，以观察氧气流的速度

B.瓶内装有浓硫酸（有吸水作用），二氧化碳从a端通入进行干燥

C.瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体

D.在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积

图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，图2是30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是( )

A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B.加入试管1的固体是丙

C.向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出

D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲＞丙

下列知识归纳完全正确的一组是

A化学与健康

B化学与农业

①人体缺乏维生素A会引起夜盲症

②人体缺碘或碘过量均会起甲状腺病变

①农药有毒，应禁止施用农药

②铵态氮肥不能与碱性物质混用

C化学与生活

D化学与环境

①通过活性炭吸附可把硬水转化为软水

②糖类、油脂和水都是基本营养素

①赤潮和水华，是水体富营养化污染现象

②空气污染指数越高，空气质量越好

A.A B.B C.C D.D

根据图文回答问题:

（1）烹调食物时天然气燃烧的化学方程式为__________。

（2）清蒸鱼富含______(填“油脂”或“蛋白质”)。鱼是人体摄入铁元素的食物来源之一，人体缺铁会引起____病症。

（3）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有_______(填“热塑”或“热固”)性。废弃塑料不回收会造成______污染。

（4）下列化肥属于复合肥的是______ (填序号)

a 硫酸钾

b 硝酸钾

c 碳酸钾

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