题目内容

【题目】用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。观察下图所示的分子做图,回答下列问题:

1)图a中,一杯水有许许多多的_______构成的,每个该微粒又是由___________构成的。

2)图b中,一瓶氧气是由许许多多的_______聚集而成的,每个该微粒又是由_____构成的。

3)图a、图c、图d中三种分子中都含有哪一种相同的原子?______

4)由图d可知,1个乙醇分子是由2_____原子、6个氢原子和1个氧原子构成的。

【答案】水分子 1个氧原子 2个氢原子 氧分子 2个氧原子 氢原子 碳(写出符号也给分)

【解析】

1)图a中,一杯水有许许多多的水分子构成的,每个该微粒又是由1个氧原子和2个氢原子构成的。

2)图b中,一瓶氧气是由许许多多的氧分子聚集而成的,每个该微粒又是由2个氧原子构成的。

3)图a表示水(H2O)、图c表示氢气(H2)、图d表示乙醇(C2H5OH)中三种分子中都含氢原子;

4)图d表示乙醇(C2H5OH),1个乙醇分子是由2个碳原子、1个氧原子和6个氢原子构成的。

练习册系列答案
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【题目】老师带领同学们做蜡烛燃烧的实验,他将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯产生一缕白烟。

(提出问题) 这缕白烟的成分是什么呢?

(猜想与假设)小芳猜测白烟是蜡烛燃烧产生的CO2,小丽猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气,你猜测白烟是:_____

(实验)老师吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃

(结论)实验证明白烟具有_____,则小芳和小丽猜测不正确,理由是_____(已知二氧化碳可用于灭火)。

(反思)实验结束后,小芳为了验证自己的观点,又做了一次蜡烛燃烧的实验,吹灭蜡烛后,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊,小芳认为自己的猜测正确,你认为小芳的的结论_____(填“正确”或“不正确”),理由是_____

(扩展)已知蜡烛主要成分为石蜡(石蜡蒸汽遇冷凝结为固体),在氧气不足时容易燃烧生成碳(黑色固体)、一氧化碳(一种可燃性气体)。回答下列问题:

1)老师点燃蜡烛,将一根干冷的导管插入焰心处,发现导管的另一端被点燃(如下图所示),你认为导管另一端被点燃的物质呈_____(填“气态”、“液态”、“固态”),成分是_____(写出物质的化学式)。

2)老师熄灭蜡烛后,发现蜡油上有黑色物质,你认为黑色物质是_____,这种黑色物质容易出现在火焰的_____处。(填“外焰”、“内焰”、“焰心”)。

【题目】如图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题。

(1)分别写出图中序号①、②的仪器名称:①___、②_____

(2)实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是___;写出该反应的文字表达式____。有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是___;检验氧气的方法是____

(3)他们用加热高锰酸钾的方法制取和用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:①装药固定②检査气密性;③收集;④加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是____(填字母序号)。有关反应的文字表达式是____,若实验时某同学发现水槽中的水变红了,可能的原因是___

(4)图中G装置也是常见的气体发生装置,与A相比较其优点是____

(5)如图E所示的装置被称作万能瓶,下列关于该装置的说法正确的是____

A 若用该装置收集氧气,气体从b通入;

B E内装满水,用该装置收集氧气时,气体从a通入,收集氢气时气体从b通入;

C 若将该装置中的氧气排出,应从b通入水;

D 该装置内盛放半瓶水,从a通入气体即可观察气体的输出速度。

(6)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气,可选用的发生装置是_____,收集装置可以是_____(填序号)

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