溶洞中存在的反应:CaCO3+CO2+H2O→A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

溶洞中存在的反应：CaCO3+CO2+H2O→（CaHCO3）2此反应属于（）

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

练习册系列答案

相关题目

通常情况下，下列各种混合或反应过程中，符合“1+1=2”现象的是（　　）

A.1mL酒精与1mL水混合后的总体积

B.1g氢氧化钙与1g水混合后得到的氢氧化钙溶液的质量

C.1g硫与1g氧气完全反应生成二氧化硫的质量

D.1g硝酸钾加入1g硝酸钾饱和溶液中得到溶液的质量

下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中，错误的是（）

A.t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为 30%

B.t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等

C.可用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液

D.甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大

下列反应属于化合反应的是（）

A. 煅烧碳酸钙固体得到氧化钙

B. 硫在氧气中燃烧得到二氧化硫

C. 氯化钠溶液中加入硝酸银溶液

D. 氯酸钾与二氧化锰混合加热得到氧气

以下化学反应都有气体产生，反应类型和产生的气体性质均正确的是（　　）

选项	化学反应方程式	反应类型	气体性质
A		置换反应	还原性
B		分解反应	可燃性
C		化合反应	氧化性
D		复分解反应	酸性

A.A B.B C.C D.D

如图是初中化学常见的气体发生及收集装置，根据要求回答下列问题。

（1）仪器a的名称是_________。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是__________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________(填序号)，该反应的基本反应类型为_________。用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡_________，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

下列化合物中氮元素的化合价与N2O5中氮元素的化合价相同的是（）

A.NO B.NO2

C.HNO3 D.NH3

用稀酸M探究物质的性质。下列叙述正确的是（　　）

A.②处有气泡、③处无现象，则金属活动性： Zn> Cu

B.④处铁锈消失，有气泡产生，则铁锈与稀酸反应生成了H2

C.①②④⑤处有明显现象，则M一定为稀HCl

D.若⑥处为NaOH溶液，滴加酚酞呈无色，则溶液的pH=7

某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时，对以下问题进行了探究：

Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应

方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

（交流讨论）大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须___7(填“等于”、“小于”、“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式___。

Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究：

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

（提出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaOH；猜想三：___。

（交流讨论）你认为猜想__一定不正确，理由是：__。

（设计实验）

	实验操作	实验现象	实验结论
方案1	向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液	锌粒逐渐减少，有____产生。	猜想三成立
方案 2	向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管	开始无明显现象，过一会发现_____。

（实验反思）为了验证猜想三成立，你认为还可选择的药品是__(填字母序号)

A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3

试题分类