题目内容

【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。

(1)步骤1的化学方程式为

(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量

溶液,若观察到试管内 ,则分解不完全。

(3)上述设想的优点有 (填字母序号)。

a.原料易得且可循环利用

b.充分利用太阳能

c.可全地域全天候使用

(4)CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为 ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有 (填字母序号)。

a.无色酚酞溶液

b.紫色石蕊溶液

c.pH试纸

(5)请列举CO2的另两种用途

【答案】(1)CaO+CO2CaCO3

(2)盐酸;有气泡产生;

(3)ab;

(4)1:1;bc;

(5)灭火;制碳酸饮料

【解析】

试题分析:(1)根据图示信息可知二氧化碳和氧化钙在400℃生成碳酸钙,方程式是:CaO+CO2CaCO3

(2)因为碳酸钙遇酸产生二氧化碳,所以取少量固体于试管中,滴加过量盐酸,若观察到试管内有气泡产生,则含有未分解的碳酸钙;

(3)观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,反应条件是利用太阳能,因此有原料易得且可循环利用,充分利用太阳能的优点,但会受到地域、天气的限制的缺点,故可全地域全天候使用是错误的;

(4)一分子的CO2和一分子的H2在一定条件下可合成一分子的甲酸(HCOOH),因此此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1;酸性物质能够使紫色的石蕊试液变成红色,不能使酚酞试液变色,用pH试纸测定的pH会<7,因此选择bc;

(5)因为二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,密度比空气大,故可以用来灭火;二氧化碳溶于水产生碳酸,可以制碳酸饮料等,另外还可以做制冷剂、人工降雨等。

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【题目】【2014年贵州省黔东南州市】学习了CO2的有关知识后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2Mg+CO2═2MgO+C,所以镁着火不能来CO2来灭火,但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究.

【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为 _________

【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在集气瓶中继续燃烧.

进一步【查阅资料】得知:

Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,也能与H2O反应生成NaOH.

Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.

Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.

基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:

.Na2O、C; _________ 、C;.NaOH、C;.Na2O、Na2CO3、C

通过理论分析,猜想 _________ (填序号)肯定错误的,理由是 _________

【验证猜想】

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

(1)

将产物溶于适量水中

部分溶解,试管底部有黑色固体

燃烧产物中肯定有C

(2)

取少量(1)所得上层溶液,加入过量的BaCl2溶液

_________

燃烧产物中肯定有Na2CO3

(3)

取少量(2)所得上层清液,加入 _________ 溶液

有蓝色沉淀生成

燃烧产物中肯定有 _________

在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量?其原因是: _________

【结论】猜想 _________ (填序号)是正确的.

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