题目内容

下列物质中，不需要密封保存的是

[　　]

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．食盐

D．烧碱

答案：C
练习册系列答案
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（2007?常德）如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台
； ②
量筒
量筒
．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
加热氯酸钾（或电解水）
加热氯酸钾（或电解水）
等．
（3）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：
①②
①②
（填序号）．
①产物无污染   ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）：
先向集气瓶中盛满水，再用量筒量出集气瓶中水的体积即可（其它合理答案也可）
先向集气瓶中盛满水，再用量筒量出集气瓶中水的体积即可（其它合理答案也可）

（5）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择
C、D（或C、E）
C、D（或C、E）
装置（填字母）；
除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是
MnO2
MnO2
（填化学式），其作用是
加快化学反应速率（或催化作用）
加快化学反应速率（或催化作用）
；加入药品前应注意检查装置的
气密
气密
性．
（6）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
．
（7）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是
③
③
（填序号）．
①依据教科书的观点        ②依据老师的观点        ③依据实验事实．
甲同学从课外资料得知，不少金属氧化物可做H2O2溶液分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．
【设想与假设】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
实验二：在实验一的试管中加入WgFe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明
Fe2O3能加快H2O2的分解速率
Fe2O3能加快H2O2的分解速率
．
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明
反应前后Fe2O3的质量保持不变
反应前后Fe2O3的质量保持不变
．进行过滤操作时，要用到的玻璃仪器有玻璃棒和
烧杯
烧杯
、
玻璃棒
玻璃棒
．为加快过密基速度，甲同学不断搅拌滤液，这样做是否正确，这什么？
可能损失Fe2O3
可能损失Fe2O3
．
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
【反思与评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．探究
反应前后Fe2O3的化学性质是否改变（或反应前后Fe2O3是否转化为其他物质）
反应前后Fe2O3的化学性质是否改变（或反应前后Fe2O3是否转化为其他物质）
．
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
 浓度  
时间  
催化剂		  
30%H2O2溶液		  
15% H2O2溶液		  
5% H2O2溶液
加入WgMnO2 0.2 0.8 2.0
加入WgFe2O3 7.0 9.0 16.0

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