题目内容
某兴趣小组同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，同学们发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气做出上述猜想的理由是 ．
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想 错误．
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，发现能够产生一些氧气．则猜想Ⅱ ．（填正确或错误）
【实验结论】把温度控制在250℃加热高锰酸钾制氧气时， 和 都会生成氧气．
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？ ．
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气做出上述猜想的理由是
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，发现能够产生一些氧气．则猜想Ⅱ
【实验结论】把温度控制在250℃加热高锰酸钾制氧气时，
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
考点：实验探究物质的性质或变化规律,催化剂的特点与催化作用
专题：科学探究
分析：【提出猜想】根据质量守恒定律可知，含有氧元素的物质才有可能生成氧气；
【实验验证】①根据题中的实验现象进行解答；
②根据氧气能够支持燃烧的性质来进行解答．
【实验结论】根据两步实验分析；
【实验反思】总结实验的分析和解决过程，然后了解到需认真分析，并根据科学的方法去验证．
【实验验证】①根据题中的实验现象进行解答；
②根据氧气能够支持燃烧的性质来进行解答．
【实验结论】根据两步实验分析；
【实验反思】总结实验的分析和解决过程，然后了解到需认真分析，并根据科学的方法去验证．
解答：解：【提出猜想】根据质量守恒定律可知，含有氧元素的物质才有可能生成氧气，则：二氧化锰和锰酸钾或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素；
【实验验证】①氧气为气体，而对二氧化锰加热，质量没有减少，所以可以判断二氧化锰不能分解产生氧气，故猜想1错误；
②锰酸钾在250℃条件下加热，发现能够产生一些氧气，说明反应生成的锰酸钾分解放出氧气．
【实验结论】根据两步实验可见，把温度控制在250℃加热高锰酸钾制氧气时，高锰酸钾和锰酸钾都会放出氧气．
【实验反思】要想发现问题，必须细心认真；要想解决问题，必须认真分析问题的原因所在，并用实验去验证，
故答案为：【提出猜想】二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；
【实验验证】①Ⅰ． ②正确．
【实验结论】高锰酸钾；锰酸钾．
【实验反思】必须通过认真分析，用实验来加以证明．
【实验验证】①氧气为气体，而对二氧化锰加热，质量没有减少，所以可以判断二氧化锰不能分解产生氧气，故猜想1错误；
②锰酸钾在250℃条件下加热，发现能够产生一些氧气，说明反应生成的锰酸钾分解放出氧气．
【实验结论】根据两步实验可见，把温度控制在250℃加热高锰酸钾制氧气时，高锰酸钾和锰酸钾都会放出氧气．
【实验反思】要想发现问题，必须细心认真；要想解决问题，必须认真分析问题的原因所在，并用实验去验证，
故答案为：【提出猜想】二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；
【实验验证】①Ⅰ． ②正确．
【实验结论】高锰酸钾；锰酸钾．
【实验反思】必须通过认真分析，用实验来加以证明．
点评：本题考查制取氧气的实验以及相关问题，还有验证猜想的实验设计，要同学们具有综合的化学知识才可做好此题．
练习册系列答案
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下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
| A、钢铁生锈、铁丝变形 |
| B、高炉炼铁、铁粉爆炸 |
| C、铝制铝箔、镁带燃烧 |
| D、铁丝燃烧、湿法炼铜 |
下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
A、 检查装置气密性 |
B、 倾倒液体 |
C、 加热液体 |
D、 称量固体 |
如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．
