题目内容

下列现象能用物理变化解释的是（　　）

A. 水壶烧水出现水垢

B. 房屋倒塌，粮食被埋而生霉

C. 石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬

D. 冬季室内窗玻璃上出现水雾

练习册系列答案
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下列关于物质用途的描述中，不正确的是

A. 食盐做调味剂 B. 碳酸钙做补钙剂

C. 熟石灰可用于改良碱性土壤 D. 氢氧化钠做炉具清洁剂的主要成分

要除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（ ）

A．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网

B．NaCl溶液（NaOH）：加入过量的H2SO4溶液

C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→过滤→洗涤→干燥

D．KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸

某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，流程和现象记录如下：

【资料】CaCl2、BaCl2、KCl三种溶液均呈中性。

(1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含__________(填化学式)。

(2)步骤②中发生反应的化学方程式为________________________________。

(3)根据上述实验得出固体物质中一定含有__________(填化学式，下同)，可能含有______。为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是_____________________ (写出实验的操作、现象和结论)。

化学在环境保护、资源利用等方面起着重要的作用．下列说法中正确的是（ ）

A. 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径

B. 生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料

C. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

D. 煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料

“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题：

（1）上述流程可循环利用的物质是_____；

（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是_____ （填字母）；

A 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

（3）写出水生成氢气反应的化学方程式：_____；

（4）甲醇和乙醇都属于醇类，乙醇的化学式为_____，要证明乙醉燃烧有二氧化碳生成的实验方法是_____；

（5）“低碳”生活从我做起，请举出一种你能做到的事例：_____。

下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别二氧化碳和氮气

将燃着的木条伸入集气瓶中

B

除去CO2中的少量CO

点燃

C

鉴别H2O2溶液和H2O

加入二氧化锰

D

检验H2中混有CO

点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

A. A B. B C. C D. D

读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，涉及化学变化的是( )

A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

下列属于混合物的是( )

A. 干冰 B. 冰水混合物 C. 生理盐水 D. 硫酸

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