题目内容
如图,曲线 A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线,回答:(1)t1℃时,溶解度由大到小顺序是______
(2)t2℃时,分别将A、B、C溶解50克水中达饱和,冷却到t1℃时,析出晶体最多的是______
(3)M点表示意义______
(4)将C的饱和溶液降温质量分数将______(填变大或变小或不变)
(5)为了从混有少量的B物质中提取A物质可采用______方法.
(6)从C溶液中提取C最好用______方法.
【答案】分析:根据物质的溶解度曲线,可以比较t1℃时三种物质的溶解度大小;根据三物质溶解度随温度变化而变化的情况判断降低温度时是否会析出晶体及析出晶体的多少;由C的溶解度受温度的变化趋势可以判断降温后溶质质量分数的变化;由A、C的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知,t1℃时,三种物质的溶解度由大到小顺序是B>A=C.
(2)C的溶解度随着温度的降低而增大,故降温后不会析出晶体;A、B两物质的溶解度都随着温度的升高而增大,但A物质的变化较大,故三种物质的饱和溶液冷却到t1℃时A析出的晶体多.
(3)M点是A、C两物质溶解度曲线的交点,其含义是t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等.
(4)C的溶解度随着温度的降低而增大,降温后溶解度增大,但由于溶液的组成未发生改变,故C的饱和溶液降温后质量分数将不变.
(5)A的溶解度随着温度的升高而增大,且受温度的影响较大,从混有少量的B物质中提取A物质可采用降温结晶的方法.
(6)C的溶解度随着温度的升高而减小,从C溶液中提取C最好用升高温度的方法.
故答案为:(1)B>A=C;(2)A;(3)t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等;(4)不变;(5)降温结晶;(6)升高温度.
点评:主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知,t1℃时,三种物质的溶解度由大到小顺序是B>A=C.
(2)C的溶解度随着温度的降低而增大,故降温后不会析出晶体;A、B两物质的溶解度都随着温度的升高而增大,但A物质的变化较大,故三种物质的饱和溶液冷却到t1℃时A析出的晶体多.
(3)M点是A、C两物质溶解度曲线的交点,其含义是t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等.
(4)C的溶解度随着温度的降低而增大,降温后溶解度增大,但由于溶液的组成未发生改变,故C的饱和溶液降温后质量分数将不变.
(5)A的溶解度随着温度的升高而增大,且受温度的影响较大,从混有少量的B物质中提取A物质可采用降温结晶的方法.
(6)C的溶解度随着温度的升高而减小,从C溶液中提取C最好用升高温度的方法.
故答案为:(1)B>A=C;(2)A;(3)t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等;(4)不变;(5)降温结晶;(6)升高温度.
点评:主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
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