题目内容
写出实现下列变化的文字表达式,并指出是分解反应或是化合反应.
(1)加热一种白色固体和黑色固体的混合物,放出一种可供呼吸用的气体;________基本反应类型是________
(2)淡黄色粉末物质,在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体;________基本反应类型是________
(3)氧气的验满方法是:________
(4)二氧化碳与过氧化钠常温下反应生成碳酸钠和氧气________.
解:(1)加热一种白色固体和黑色固体的混合物,放出一种可供呼吸用的气体,该反应是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)根据题意,该反应是硫在氧气中燃烧,反应的文字表达式为:硫+氧气二氧化硫;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)氧气的验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气,反应的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳.
(4)二氧化碳与过氧化钠常温下反应生成碳酸钠和氧气,反应的文字表达式为:二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气.
故答案为:(1)氯酸钾氯化钾+氧气;分解反应;
(2)硫+氧气二氧化硫;化合反应;
(3)碳+氧气二氧化碳;
(4)二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气.
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、出反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可,化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
点评:本题难度不大,掌握文字表达式的书写方法、化合反应与分解反应的特征等即可正确解答本题.
(2)根据题意,该反应是硫在氧气中燃烧,反应的文字表达式为:硫+氧气二氧化硫;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)氧气的验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明集满了氧气,反应的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳.
(4)二氧化碳与过氧化钠常温下反应生成碳酸钠和氧气,反应的文字表达式为:二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气.
故答案为:(1)氯酸钾氯化钾+氧气;分解反应;
(2)硫+氧气二氧化硫;化合反应;
(3)碳+氧气二氧化碳;
(4)二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气.
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、出反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可,化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
点评:本题难度不大,掌握文字表达式的书写方法、化合反应与分解反应的特征等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
为探究盐酸的某些性质,初三年级某学习小组进行了如下实验:将一只表面生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的烧杯中,发现不同阶段产生不同的现象,具体记录如下:
反应阶段 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
现象 | 溶液颜色从 无色变黄色 | 黄色逐渐加深 并有少量气泡 | 气泡逐渐增多 | 气泡逐渐减少 | 反应停止 铁钉变亮 |
(1)溶液从无色变成黄色是因为反应生成了________(填化学式);
(2)写出产生气泡所发生反应的基本类型________;
(3)反应停止的原因是________;
(4)根据上述实验可验证盐酸能跟________和________二类物质发生反应(填物质类别).