题目内容
化学与我们的生活密切相关。
（1）厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，原因是_____。
（2）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是_____；
（3）制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食盐、大枣、食用油等，其中富含糖类的是_____。
（4）过氧化钠（Na2O2）能和二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气，常用作呼吸面具中的供氧剂，请写出该反应的化学方程式：_____。
B.
C.
D.
塞紧橡胶塞 B. 
铁丝在O2中燃烧
闻气体的气味 D. 
称量NaCl质量对下列事实的解释正确的是（ ）
选项 | 事 实 | 解释 |
A | 用水银体温计测量体温，水银柱上升 | 温度升高，分子变大 |
B | 金刚石、石墨和C60的物理性质不同 | 构成它们的原子数目不同 |
C | NaCl这种物质 | 由NaCl分子构成 |
D | SO2和MnO2两种物质 | 都含有氧元素 |
A.A B.B C.C D.D
为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：_____。
老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？
（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一：氢气；
猜想二：二氧化硫；
猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。
（查阅资料）
（1）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能和碱性溶液反应
（2）H2+CuO
Cu+H2O
（实验探究）师生设计了如下装置进行实验（部分仪器省略），请完成下列表格。
主要实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | 装置B中的现象_____ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | 装置D玻璃管中无明显现象 | 猜想_____正确 |
③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气 | / | / |
④冷却，将A中液体用水稀释 | A中液体变为_____色 | 有硫酸铜生成 |
（表达交流）
（1）在步骤③中，鼓入空气的目的是_____。
（2）请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：_____
（反思拓展）
（1）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是_____。
（2）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_____（填序号）。
①锌、铜、稀盐酸 ②锌、硫酸铜溶液 ③锌、铜、氯化镁溶液
.对下列事实的解样正确的是（____）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氧气用于切制金属 | 氧气有可燃性 |
B | 洗洁精可用于除油污 | 洗洁精能溶解油污 |
C | 大多物质受热膨胀 | 随温度升高分子间隙变大 |
D | 一氧化碳有毒 | _____ |
下列知识的归纳中，有错误的选项是
A | 影响环境的物质 | B | 化学之最 |
①造成煤气中毒的气体―CO ②造成酸雨的主要物质―SO2、NO2 ③造成温室效应的主要气体―CO2 | ①最清洁的燃料―天然气 ②天然存在最硬的物质―金刚石 ③地壳中含量最多的元素―铁元素 | ||
C | 物质的检验或鉴别 | D | 构成物质的粒子 |
①检验O2──用带火星的木条 ②验满CO2──用燃着的木条 ③鉴别CO、CO2──用澄清的石灰水 | ①铁—由原子构成 ②二氧化碳—由分子构成 ③氯化钠—由离子构成 |
A.A B.B C.C D.D
密度大于空气且能与水反应的现象是