题目内容

如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.溶解度：甲＞乙

B.要将乙从溶液中结晶析出，可采用蒸发溶剂的方法

C.t1℃时，甲、乙两种物质饱和溶液的质量分数：甲＞乙

D.t2℃时，将30克乙放入100水中，可得饱和溶液130克

练习册系列答案
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实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是

A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B.装置②和③组合可以用来制取氢气

C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以较好地控制反应速率

有一包白色固体粉末，可能由硫酸钠、硝酸钾、硝酸铵、碳酸钙、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成，做实验得以下结果：

（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀和上层无色清液；

（2）过滤后，在滤出的白色沉淀里加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解并有无色气体生成，该气体能使澄清石灰水变浑浊；

（3）在滤液中，加入适量的氢氧化钠溶液并加热，生成有刺激性气味的无色气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

由此实验推断：该粉末中一定含有________； 一定不含有_______________；可能含有________。（填化学式）

某化学小组的同学对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体成分进行探究。

（提出猜想）猜想Ⅰ：气体全部为CO；

猜想Ⅱ：气体全部为_________；

猜想Ⅲ：气体除CO外，还含有__________。

（查阅资料）CO气体能使湿润的氯化钯试纸变蓝色。

（实验方案）小组的同学设计了下图所示的装置并进行探究。

（问题讨论）

（1）实验开始前应先通入N2的作用是______________。

（2）若B中澄清石灰水变浑浊，则猜想_______不正确。B中发生反应的化学方程式为_______。

（3）实验证明猜想Ⅲ是正确的，则D中出现的现象是_______________。

（4）写出A中可能生成一氧化碳气体的1道化学方程式______________。

（5）从环保角度，你认为该实验还要在装置D导管末端__________________。

漂白粉是常用消毒剂和漂白剂，主要成分为次氯酸钙〔Ca(ClO)2〕，其原理是：Ca(ClO)2 + CO2 +H2O=X +2HClO，生成的HClO具有强氧化性，能杀菌消毒。

（1）X的化学式是_________。

（2）HClO属于__________（填物质类别）。

下列有关叙述中不正确的是

A.物质在氧气燃烧、食物腐烂都发生了氧化反应

B.做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底需放少量水

C.工业上制取氧气是从空气中分离得到的

D.实验室常用电解水的方法制取氧气

化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下实验。

若广口瓶中收集满 CO2 气体后，关闭 K1、K2，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，关闭分液漏斗的活塞，一段时间后，打开 K2，观察到的实验现象是_____。写出该实验过程中，发生反应的化学方程式_______。

下列物质中，属于单质的是

A.N2 B.H2O C.KCl D.H2SO4

配制一定浓度的氯化钠溶液，会导致溶液中溶质质量分数偏大的是

A.用量筒量取水时仰视读数

B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

C.用托盘天平称量氯化钠时，放砝码的托盘上忘了放纸

D.将水倒入烧杯时，有少量水溅出

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