题目内容

小明和小丽在实验室制取氢气:
(1)实验室制取氢气的化学方程式______
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(2)氢气制取有如下操作步骤:①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③注入液体药品④加入固体药品⑤收集气体⑥验纯,找出正确的操作顺序______.
A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.②③④①⑤⑥
(3)你认为他们该选用______装置比较好,原因是______.该装置气密性检查方法是______.
(1)实验室制取氢气的反应物是锌和稀硫酸,生成物是硫酸锌和氢气,直接平了,在氢气后面标上上升符号;
(2)实验室制取氢气的实验步骤:先连接装置,检查装置的气密性,装药品(先装固体再装液体),检验纯度后进行收集;
(3)由于C装置中导管上有止水夹,可以通过止水夹来控制反应的发生和停止,检查气密性时要先打开开关,从长颈漏斗注入水,液面没过末端再关闭止水夹向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内液面高于试管内液面且一段时间不发生变化,则气密性良好.
故答案为:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)C;(3)C;可以控制反应的发生与停止(或控制反应产生的气体的量,节约药品);关闭止水夹,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内液面高于试管内液面且一段时间不发生变化,则气密性良好.
练习册系列答案
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1.今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:

(1)请你指出仪器⑤的名称是________,点燃该仪器时要注意绝对不能________

(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有________(填序号).

上述所有仪器选择的依据是________(填字母).

A.属于固固型加热的反应

B.属于固液型加热的反应

C.制取的气体密度比空气大

D.制取的气体难溶于水

(3)甲同学设计了如图装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图一装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.

你认为甲同学的检验方法是否可行?________(填“是”或“否”).

乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,________,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.

(4)若要得到干燥的CO2,图一还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图二画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.

(5)实验室可用浓氨水与生石灰来制取氨气(NH3),若用图一装置,你认为是否可行?________(填“是”或“否”),理由是______________

2.本次学生实验后,负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论:

在小组讨论的基础上,四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究.

[提出问题]该废液的成分有哪些?

[猜想]

猜测一:废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液;

猜测二:废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液;

猜测三:废液为________组成的混合溶液;

猜测四:废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液.

[实验探究]

[反思]

(1)小丽在[实验探究]的第①步滴加“过量的Ba(NO3)2溶液”,“过量”的理由是______________________

(2)小华在[实验探究]操作的基础上,只改变滴加试剂的顺序,也可以把它们鉴别出来.滴加这些试剂的顺序是:________________________.(标明用量)

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