题目内容

【题目】某校化学学习小组用图1所示装置电解水,为加快电解速率,该小组同学采用了澄清石灰水代替水进行了电解实验,请回答下列问题:

(1)试管a的气体为______,试管b连接的是电源的______极。

(2)实验时该组同学采用石墨棒作为电极,在电解过程中发现澄清石灰水变浑浊了。针对此异常现象,该小组进行了如下探究:

(提出猜想):

①.电解过程中水不断减少,导致溶液中的氢氧化钙不能继续溶解,形成沉淀。

②.电解过程中,温度升高,导致溶液中的氢氧化钙不能溶解,形成沉淀。

(进行实验):

①.另取相同浓度、体积的澄清石灰水,加入10mL蒸馏水,搅拌,在相同电压下再次进行电解实验,观察到溶液仍然是浑浊的,这说明:______

②.取100mL相同浓度的澄清石灰水于大烧杯中,加热至电解实验时上升的温度,没有观察到浑浊。这说明:______

③.该小组采用铂电极电解澄清石灰水,如图3,发现澄清石灰水没有变浑浊,于是提出猜想该澄清石灰水变浑浊的原因可能与______有关。

④.另取浑浊的液体,向其中加入稀盐酸,并用二氧化碳传感器测量反应产生的二氧化碳浓度,所得数据如图3.据此推测该浑浊中应该有:______。产生该物质的原因可能是:____________(请用化学方程式表示)

⑤.实验最终表明该猜想正确,但实验过程中该小组同学也发现,向浑浊的液体中滴加盐酸,并没有气泡产生。其原因可能是______

【答案】氢气 溶液变浑浊不是氢氧化钙析出导致的 溶液变浑浊不是由于温度升高导致的 用石墨棒作为电极 碳酸钙 C+O2CO2 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 稀盐酸较少,不足以和氢氧化钙反应

【解析】

1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是12,所以试管a中的气体为氢气,试管b连接的是电源的正极;

2)进行实验:

①在相同电压下再次进行电解实验,观察到溶液仍然是浑浊的,这说明:溶液变浑浊不是氢氧化钙析出导致的;

②氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以取100mL相同浓度的澄清石灰水于大烧杯中,加热至电解实验时上升的温度,没有观察到浑浊,这说明:溶液变浑浊不是由于温度升高导致的;

③采用铂电极电解澄清石灰水,发现澄清石灰水没有变浑浊,猜想该澄清石灰水变浑浊的原因可能与用石墨棒作为电极有关;

④由图所示,随着稀盐酸的加入,二氧化碳浓度逐渐变大,推测该浑浊中应该有:碳酸钙,碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以产生该物质的原因可能是:C+O2CO2CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O

⑤向浑浊的液体中滴加盐酸,并没有气泡产生,原因可能是:稀盐酸较少,不足以和氢氧化钙反应。

练习册系列答案
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【题目】杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热(图A)与书本实验(图B)现象相同,发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸,没有气泡产生,杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。

(查阅资料)①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜色及部分性质。

物质

铁粉

Fe2O3

Fe3O4

FeO

颜色

黑色

红棕色

黑色

黑色

能否被磁铁吸引

不能

不能

②实验室酒精灯的温度为400500℃,酒精喷灯的加热温度在1000℃左右。

③当温度高于300℃以上,Fe2O3容易被还原成Fe3O4;当温度高于600℃以上,Fe3O4容易被还原FeO;当温度高于700℃以上,FeO容易被还原成Fe

(提出问题)图A实验得到黑色粉末的成分是什么?

(提出猜想)黑色粉末的成分是:①FeOFe3O4FeOFe3O4;④FeOFe3O4Fe2O3

(分析与评价)猜想_____错误,理由是_____

1)装置A有一处明显错误,该错误是_____

2)请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式_____

3)由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与_____有关。

(实验设计)将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,出现_____现象,说明猜想②正确。

4)实验B最后得到的黑色固体可能是FeFe3O4,中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分,请帮助他完成该探究过程。

(探究过程)①定性研究:取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中,加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,出现_____现象,证明黑色固体中有铁。

②定量研究:取B实验得到的黑色固体20g,设计如图C实验:试推测黑色固体的成分是_____

③有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分,你认为可行吗?(假设氧化铁在反应中完全反应)_____(填不行)理由是_____

【题目】有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。

.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图4所示,拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞),置于另一容器内强热得到了汞和氧气,且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。

1)上述实验中,使用汞的优点有______________

A.汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B.时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C.实验过程中没有污染

D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

2)继拉瓦锡研究后,英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的_______________相关。

.兴趣小组A的实验:用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图5所示)

3)用酒精灯点燃燃烧匙中过量的红磷,观察到的现象有____________________,并放出大量的热。写出该反应的化学方程式:_____________________________

4)该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温,用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是________(已排除操作原因引起的实验误差)

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5)根据表中数据,计算实验测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)

6)该实验中NaCl溶液的作用是_______________

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