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精英家教网某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).
请根据要求回答问题:
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是
 
;②C管中的现象是
 
,产生此现象的原因是
 

(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是
 

(3)若检验A管内生成的气体应该用
 
分析:(1)电解水所观察到的现象,回答实验现象时,要注意图中正负极连接的情况;
(2)综合各方面的性质,解释气体聚集于容器上部的原理;应突出气体不溶或难溶于水;
(3)氧气的检验,能使带火星木条复燃,气体为氧气.
解答:解:(1)闭合开关后,电路接通,水开始被电解放出氢气和氧气,A管连接电源正极产生氧气,B管产生氢气.
故答:电极上出现气泡,一段时间后,管A和管B中所收集的气体体积比约为1:2.
②水不断被分解而放出氢气和氧气(2H20
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑),产生的气体使A、B管内压强增大,(或AB管内气压增大,大于管外大气压,并分析讨论,合理即可)把管内液体压至连通器的C管内.
故答:液面上升;水通电分解生成的氢气和氧气使AB管内压强增大,把水压入C管中,所以C管内液面上升;
(2)分解出的氢气难溶于水、氧气不易溶于水,氢气和氧气的密度比水小;在重力作用下,气体聚集于容器上部.
故答:氢气和氧气的密度比水小,且氢气难溶于水,氧气不易溶于水(或氢气和氧气难溶于水或氢气和氧气不易溶于水);
(3)A管与电源正极相连,产生气体为氧气,检验氧气通常使用带火星的木条,能使木条复燃则为氧气.
故答:带火星的木条(燃着木条).
点评:正极产生的气体为氧气,使用带火星木条检验,负极产生的为氢气.可简单记作:正氧负氢或阳氧.
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