题目内容
精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾,由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防放射性碘的作用.医疗专家提醒:不可盲目过量吃碘盐或碘片,可诱发甲状腺毒症、甲状腺技能减退、甲状腺肿等疾病.则回答下列问题:
(1)碘盐中的“碘”指的是______(选“分子”“原子”或“元素”),碘元素被誉为“智力之花”,是人体内合成______的主要原料,如果人体内的碘元素缺少或含量过多会导致甲状腺亢进的症状.生活中若要预防甲状腺肿大,应该如何经常健康膳食______.
(2)精制碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以准确推测碘酸钾的化学性质为______.因此碘盐存放的科学方法是______.
(3)世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片,以减少人体甲状腺吸收放射性碘.推荐服用量为100毫克碘元素,每500g“云鹤”加碘食盐,经化验其中含有碘元素50mg,我们每天食用10g碘盐,则我们从碘盐中可吸收______g碘元素,食用碘盐______(能否)防治核辐射.
解:(1)碘盐中的“碘”等不能以分子、原子、单质等形式存在,这里所指的“钙、锌、碘”是强调存在的元素,与具体形态无关.碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏或摄入过多会患甲状腺肿大.防止碘缺乏可以吃富含碘的食品,如食用加碘食盐或吃含碘量高的海带、紫菜等海产品等.
(2)根据碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为:在见光和加热时都容易发生分解.因此碘盐存放的科学方法是:存放在阴凉干燥处或密封保存或小剂量购买,随吃随买等.
(3)每500g“云鹤”加碘食盐,经化验其中含有碘元素50mg,每天食用10g碘盐,则从碘盐中可吸收1mg碘元素.每人日服用含碘100mg的碘片才能有效阻止放射性碘的辐射,故我们每天10g食用碘盐不能防止核辐射.
故答案为:(1)元素;甲状腺激素;食用加碘食盐或吃含碘量高的海带、紫菜等海产品等.
(2)在见光和加热时都容易发生分解;存放在阴凉干燥处或密封保存或小剂量购买,随吃随买等.
(3)1mg;不能.
分析:(1)碘盐中的“碘”等不能以分子、原子、单质等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.根据碘元素的生理功能进行分析解答.防止碘缺乏可以吃富含碘的食品.
(2)根据加碘盐的食用和储存方法,可以推测碘酸钾的化学性质和碘盐的保存方法.
(3)根据题意,每500g“云鹤”加碘食盐,,经化验其中含有碘元素50mg,据此可以计算出10g碘盐中碘元素的质量.每人日服用含碘100mg的碘片才能有效阻止放射性碘的辐射,根据每天10g食用碘盐的碘元素质量,可以判断食用碘盐能否防止核辐射.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一;本题以碘盐为素材,考查了学生运用化学知识分析解决实际问题的能力.
(2)根据碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为:在见光和加热时都容易发生分解.因此碘盐存放的科学方法是:存放在阴凉干燥处或密封保存或小剂量购买,随吃随买等.
(3)每500g“云鹤”加碘食盐,经化验其中含有碘元素50mg,每天食用10g碘盐,则从碘盐中可吸收1mg碘元素.每人日服用含碘100mg的碘片才能有效阻止放射性碘的辐射,故我们每天10g食用碘盐不能防止核辐射.
故答案为:(1)元素;甲状腺激素;食用加碘食盐或吃含碘量高的海带、紫菜等海产品等.
(2)在见光和加热时都容易发生分解;存放在阴凉干燥处或密封保存或小剂量购买,随吃随买等.
(3)1mg;不能.
分析:(1)碘盐中的“碘”等不能以分子、原子、单质等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.根据碘元素的生理功能进行分析解答.防止碘缺乏可以吃富含碘的食品.
(2)根据加碘盐的食用和储存方法,可以推测碘酸钾的化学性质和碘盐的保存方法.
(3)根据题意,每500g“云鹤”加碘食盐,,经化验其中含有碘元素50mg,据此可以计算出10g碘盐中碘元素的质量.每人日服用含碘100mg的碘片才能有效阻止放射性碘的辐射,根据每天10g食用碘盐的碘元素质量,可以判断食用碘盐能否防止核辐射.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一;本题以碘盐为素材,考查了学生运用化学知识分析解决实际问题的能力.
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