题目内容
【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题：
(1)写出标号仪器的名称：①________。
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应该选择的装置组合是 _________ ，其中应该做出的改进措施是_________ ，有关反应的文字表达式为___________，在气体收集完毕后，接下来的操作是__________。
(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是_________，其中二氧化锰起_________作用。若用E装置装满水来收集氧气，则氧气应该从_________进入.若E中不装水，也能用来收集氧气 ，此时氧气应该从_________进入，判断氧气已经集满的操作和现象是_________。
(4)乙炔是一种不易溶于水的气体，密度和空气接近。实验室用电石(一种固体)和水反应制取乙炔，应该选择的装置组合是_____。
【答案】 略 略 略 略 略 略 略 略 略 略 将导管移出水面(或将导管移出水面，再熄灭酒精灯)
【解析】(1)①是集气瓶。(2)加热固体制取气体，选择装置B，用排水法收集的氧气较纯净，故选BC。用高锰酸钾制取氧气试管口要放一团棉花。高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气，气体收集完毕后，先将导管移离水面，再熄灭酒精灯。(3)固液常温反应制取气体，选择装置A，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起催化作用。若用E装置装满水来收集氧气，当剩余的水较少时，水易从a排出，故氧气从b端进入。氧气的密度比空气 密度大，若E中不装水，用来收集氧气 ，空气从b端排出，氧气从a端进入。将带火星的木条放在b处，如果木条复燃，说明已经收集满了氧气。(4) 加热固体制取气体，选择装置B，因为乙炔不易溶于水的气体，密度和空气接近，用排水集气法收集，故选BC。
【题目】兴趣小组的同学们在老师的指导下进行实验室制取氧气的实验。
(1)甲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，进行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；猜想III：_______________________________
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想______错误；第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________。
(2白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应。在寻找新催化剂时，将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液(如图所示)，观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能做过氧化氢溶液的催化剂。小红认为不正确，
理由一：未探究它们的质量在反应前后是否不变；
理由二：_________________________________________________。
白色点滴板作为反应容器的优点有__________________________________________。
( 3)通过对催化剂的实验探究，同学们还想探究影响反应速率的其他因素。于是在老师的指导下通过查阅资料设计了实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的实验。反应过程中，用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。
验实号编 | 试剂 | 前 10 min 内产生的氢气体积(mL) | |
不同纯度的锌 | 不同体积和浓度的稀硫酸 | ||
a | 纯锌 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含杂质的锌 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 纯锌 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 纯锌 | 40 mL 30 % | 602.8 |
① 比较实验 a 和实验 b ，可以得到的结论是________________________。
② 为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验_____和实验_____(填编号)。
③ 控制其他条件相同，需控制的条件是__________________(例举一种条件即可)。
通过实验，同学们明白了一个道理，物质的纯度对化学反应速率有很大影响，但是不一定是纯度越大反应速率越快，有时候也会有一些特殊情况。
