题目内容
【题目】用微粒的观点回答下列问题：
(1)保持水的化学性质的微粒是 。
(2)水通电分解过程中，不变的微粒是 。
(3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 。
【答案】⑴水分子 ⑵原子 ⑶分子不断运动 ⑷分子间有间隔，间隔减小
【解析】（1）水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是水分子．
（2）水通电分解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，故反应中不变的微粒是氢原子、氧原子．
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是分子不断运动，水分子扩散到空气中去了．
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是温度降低分子间隔变小，物质的体积变小．
【题目】某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。
【作出猜想】猜想A可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。
猜想B可能是_________(填化学式)：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。
猜想C还可能是________________。
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是__________________。
为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1：取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 | 溶液呈_____色 | 白色粉末中含有Ca(OH)2 |
步骤2：往上述试管残留的白色固体中加入__________(填名称) | 有气泡产生 | 白色粉末中含有(填化学式)_______ |
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想_____(选填字母“A”“B”“C”)是正确的。
【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的有______。
a．密封保存 b．使用前临时配制 c．禁止使用该试剂