题目内容
分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是 （ ）
选项
A
B
C
D
物质
醋酸
C60
熟石灰
氯化铵
类别
酸
单质
氧化物
盐
A.A B.B C.C D.D
化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，下列对化学用语的表述正确的是（ ）
A.N2 两个氮原子 B.2H 两个氢元素
C.2H2O 两个水分子 D.Ca2+ 钙元素的化合价为+2价
如下坐标图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。
（1）A点对应的物质类别是__________；B点表示物质的化学式为____________。
（2）某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是___________(填字母)。
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学用下图总结了 NaOH 的四条化学性质(即 NaOH 与四类物质能够发生化学反应)。
依据上图反应④说明 NaOH 必须密封保存，否则在空气中要变质，KOH 也有类似的化学性质。某研究性学习小组发现一瓶未密封的 KOH 固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。
假设一：只含 KOH；
假设二：___________；
假设三：只含 K2CO3 。
Ⅰ．成分中可能含有 K2CO3的原因是_____________。
Ⅱ．进一步探究的过程如下：
①操作1的名称是________。
②溶液 B 中含有的阳离子有______________。
下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 （ ）
A.除去CO中CO2
B.收集氢气
C.稀释浓硫酸
D.检查装置的气密性
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
（1）写出指定仪器的名称①_______；②_________。
（2）如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，应选用的气体发生装置是________。
（3）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合为________(从A~F中选择)，其反应的化学方程式________。
（4）C装置中试管口略向下倾斜的原因是________。如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是________。
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制水的滴加速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用G装置收集乙炔，该气体应从______(填“a”或“b”)端口通入。
（6）下图为某种“微型”实验装置。如果I处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为:______；该装置的优点是_______。
按要求填写下列内容:
（1）2个氧分子_______;硫酸根离子_______。
（2）用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸_______;碱_______。
（3）上述酸与碱发生反应的化学方程式:______。
物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈（如图所示），要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”（即必须能发生化学反应），他们才能将游戏进行下去，场外还有四位替补“队员”。下列说法中不正确的是（ ）
A.圈内相邻的“小朋友”之间均未能发生置换反应
B.五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置
C.若“Na2CO3”小朋友玩累了，可换上场外的“K2CO3”
D.若“CO2”小朋友玩累了，可换上场外的“H2SO4”
下列实验操作正确的是
A.氢气的验纯 B.稀释浓硫酸
C.测稀盐酸的酸碱性 D.量取液体的体积
除去CO中CO2
收集氢气
稀释浓硫酸
检查装置的气密性
氢气的验纯 B.
稀释浓硫酸
测稀盐酸的酸碱性 D.
量取液体的体积