题目内容
为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，某同学设计的下列方案不可行的是（ ）A．
B．
C．
D．
【答案】分析：二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，反应没有现象，无法判断反应的进行．二氧化碳是气体，生成物中没有气体，可以借助压强的变化来判断．解答本题时，认真观察图示，分析实验装置设计的原理及依据、设计思路等，能否以此判定二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应．
解答：解：A、装置中的烧瓶充满了二氧化碳气体，通过胶头滴管加入少量的氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，瓶内压强减小，形成喷泉，现象明显，A方案可行；
B、瓶内的二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，压强减小，在大气压的作用下，U形管内水柱左侧升高甚至进入瓶中，现象明显，B方案可行；
C、二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，反应没有现象，无法判断反应的进行，C方案不可行；
D、通入二氧化碳时，二氧化碳被左侧的锥形瓶中氢氧化钠吸收了，右锥形瓶内没有现象，由此可以判断二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，D方案可行；
故选C．
点评：本题属于实验方案评价题，主要考查了二氧化碳与氢氧化钠的反应的知识，解题的关键是：认真观察图示，获取相关信息，结合二氧化碳与氢氧化钠的反应的知识，分析实验的目的、原理，设计思路，现象是否明显等，从而对方案进行评价．
解答：解：A、装置中的烧瓶充满了二氧化碳气体，通过胶头滴管加入少量的氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，瓶内压强减小，形成喷泉，现象明显，A方案可行；
B、瓶内的二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，压强减小，在大气压的作用下，U形管内水柱左侧升高甚至进入瓶中，现象明显，B方案可行；
C、二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，反应没有现象，无法判断反应的进行，C方案不可行；
D、通入二氧化碳时，二氧化碳被左侧的锥形瓶中氢氧化钠吸收了，右锥形瓶内没有现象，由此可以判断二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，D方案可行；
故选C．
点评：本题属于实验方案评价题，主要考查了二氧化碳与氢氧化钠的反应的知识，解题的关键是：认真观察图示，获取相关信息，结合二氧化碳与氢氧化钠的反应的知识，分析实验的目的、原理，设计思路，现象是否明显等，从而对方案进行评价．
练习册系列答案
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分类是研究物质的一种重要方法，同类物质具有相似的化学性质。学习完二氧
化碳的性质后，某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似，设计
实验探究二氧化碳能否与氢氧化钾发生反应。
（1
）实验准备
查阅资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
（2）实验过程
【方案一】同学们取少量氢氧化钾溶液于试管中，向该溶液中通入二氧化碳气体，无明显现象。得出结论：二氧化碳不能与氢氧化钾发生反应。有的同学提出该结论不正确，理由是_______________________。
【方案二】在老师的帮助下，同学们利用下面的装置，通过实验证明二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。
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分别取氢氧化钾和氢氧化钙溶液放入A、B中，
① 关闭K，通入二氧化碳 ，A、B中均无明显变化。B中盛放的溶液是_____。
② 打开K，继续通入二氧化碳。B中溶液变浑浊。B中反应的化学方程式为_____。
同学们依据上述实验现象，得出二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。有同学
认为上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应，其理由是_____。
③ 同学们用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50 mL上述溶液放入A、B中，
关闭K，通入约500 mL二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应，其理由是_____。
（3）实验反思
通过上述实验说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从 的角度证明反应的发生。
