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海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
A、溶质的质量增加B、溶剂的质量减少C、溶液的质量不变D、以上三种情况都有可能
练习册系列答案
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下列知识整理的内容完全正确的一组是（　　）
A．除杂的方法 
CO2气体（CO气体）--通入氧气
CaCO3固体（CaO固体）--高温煅烧
NaCl溶液（CaCl溶液）--滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤		 B．物质与性质
硝酸铵--溶于水时吸热
加碘食盐--“碘”是指元素
锰酸钾--锰元素的化合价为+7
C．物质与用途
活性炭--可用于吸附冰箱内的异味
石油--被誉为“工业的血液”
硬铝--可用作制造飞机		 D．食品与安全
亚硝酸钠--不能当食盐用
霉变食物--高温消毒后可食用
甲醛溶液--可作食品保鲜剂
A、AB、BC、CD、D
下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（　　）
A、NaCl     BaCl2    Na2SO4B、CuSO 4   KNO 3   NaClC、Na2SO4   Na2CO3  NaNO3D、Na2SO4   NaCl    HNO3
下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（　　）
A、KNO3、HCl、CuCl2B、Na2CO3、NaCl、Ba（NO3）2C、MgCl2、NH4Cl、KOHD、NaOH、KCl、H2SO4
利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如图：

下列说法正确的是（　　）
A、从海水最终得到“NaCl（产品）”的过程属于物理变化B、①中的反应物是氯化钠和水C、反应②属于复分解反应D、此反应流程有助于减少大气污染，保护环境
海洋化学资源的开发与综合利用将是二十一世纪重点发展的领域之一．以下是某化学学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：
问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳；
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳．
通过分析比较，你认为
 
的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
问题二、粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质？
粗盐中含有硫酸钠、氯化钙、氯化镁等杂质．提纯时，先向粗盐水中加过量的
 
溶液，目的是完全除尽
 
（填离子符号）；再加过量的
 
溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入适量的
 
，将溶液的pH调为7，即得到精盐水．
问题三、海水“制碱”的产物成分是什么？
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：
【提出猜想】甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；乙的猜想：样品中只含有氢氧化钠；
丙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠．
【实验、记录与分析】
步骤 实验操作 实验现象 结论
1 取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入
 
 
 乙的猜想不成立
2 取步骤1反应后的溶液于试管中，向其中加入
 
 溶液为无色 甲的猜想成立
步骤1中发生反应的化学方程式为：
 
．
下列实验操作或对实验现象的描述正确的是（　　）
A、用碘水区分淀粉和蛋白质B、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C、用湿润的pH试纸测白醋的pHD、棉线和羊毛线灼烧时，都有烧焦羽毛气味
有机物X在一定条件下可转化为Y和Z，其反应的微观示意图如下．有关说法中，正确的是（　　）
A、X、Y、Z都是有机物B、Y中碳、氢原子个数比为1：4C、X中碳、氢元素的质量比是1：3D、X的化学式是C2H5OH
如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的围观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法不正确的是（　　）
A、反应前后原子的种类、数目都没有变化B、反应中有单质生成C、参加反应的两种分子的个数比为1：1D、该反应是置换反应

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