题目内容
写出下列反应的化学方程式，并填空：
（1） 实验室用双氧水制取氧气 ______；
（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 ______；收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素．你认为该结论 ______（填“正确”或“不正确”），理由是 ______．
解：（1）因双氧水分解生成水和氧气，故答案为：2H2O2
2H2O+O2↑；
（2）因镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，则反应为2Mg+CO2
2MgO+C；使石灰水变浑浊的二氧化碳气体可能是碳燃烧生成的二氧化碳，也可能是酒精燃烧生成的二氧化碳，则不能利用上述方法来说明固体粉末中含有碳元素，故答案为：
2Mg+CO22MgO+C；不正确；酒精燃烧也产生CO2．
分析：（1）实验室用双氧水制取氧气，用二氧化锰作催化剂来加快反应速度，书写化学方程式时要注意写上反应条件；
（2）根据镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，判断反应物和生成物及反应条件来书写化学方程式；利用元素守恒来判断使石灰水变浑浊的二氧化碳的来源．
点评：本题考查化学方程式的书写，学生可根据信息完成化学方程式的书写，难点是如何说明固体粉末中含有碳元素，学生应注意元素守恒思想的应用，并注意考虑问题的全面性．
2H2O+O2↑；（2）因镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，则反应为2Mg+CO2
2MgO+C；使石灰水变浑浊的二氧化碳气体可能是碳燃烧生成的二氧化碳，也可能是酒精燃烧生成的二氧化碳，则不能利用上述方法来说明固体粉末中含有碳元素，故答案为：2Mg+CO2
2MgO+C；不正确；酒精燃烧也产生CO2．分析：（1）实验室用双氧水制取氧气，用二氧化锰作催化剂来加快反应速度，书写化学方程式时要注意写上反应条件；
（2）根据镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，判断反应物和生成物及反应条件来书写化学方程式；利用元素守恒来判断使石灰水变浑浊的二氧化碳的来源．
点评：本题考查化学方程式的书写，学生可根据信息完成化学方程式的书写，难点是如何说明固体粉末中含有碳元素，学生应注意元素守恒思想的应用，并注意考虑问题的全面性．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
（2009?娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方 程式______．
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①______
②______．
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
| 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
| 加紫色石蕊溶液 | ______ | ______ |
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①______
②______．