题目内容

祖国文化灿烂辉煌．有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是（ ）

A.蚕“丝”是天然纤维

B.“蜡炬成灰”只发生化学变化

C.“泪”指液态蜡

D.“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质

练习册系列答案
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用如图装置测定空气中氧气的含量。

(1)红磷燃烧的实验现象是______。该反应的化学方程式是______。

(2)实验中红磷需过量，其目的是______。

(3)集气瓶中空气的体积为450 mL，量筒中水的体积为500 mL。能证明空气中氧气含量的现象是______。

你在实验室用灯帽熄灭酒精灯时，依据的主要原理是（ ）

A.隔绝空气

B.降低酒精着火点

C.清除酒精

D.降低酒精灯的温度

下列说法不正确的是

A.在有积雪的公路上撒盐，可使冰雪很快融化

B.利用洗洁精的乳化作用可除去厨具上的油污

C.将泥土加入少量水中，可形成均一、稳定的混合物

D.食盐水能导电是因为溶液中含有大量自由移动的钠离子和氯离子

用pH计测得一些物质的pH如下：

物质

苹果汁

西瓜汁

牛奶

鸡蛋清

炉具清洁剂

pH

2.9

5.8

6.4

7.6

12.5

下列说法正确的是（　　）

A. 牛奶放置一段时间后变酸，pH变大

B. 等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多

C. 炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强

D. 胃酸过多的人应该多喝苹果汁

为探究酸与碱能否发生化学反应，某化学探究小组进行如下实验活动。

[实验探究]

[表达交流]（1）A中观察到的现象是_____，小鹏由此判断A中的酸、碱能发生化学反应。

（2）小龙根据B中现象得出结论的理由是_____（用化学方程式表示）。

[反思与改进]经过观察与思考，小宇对C实验及得出的结论提出质疑，转变探究思路，通过实验D得出正确结论。小宇在实验D中使用的试剂③是_____。小组同学继续探究A、B、D反应后溶液中的溶质。

[实验与分析]（1）小组同学将A、B反应后的滤液混合（如图E），根据现象，你认为_____（填“能”或“不能”）正确判断A、B混合前各自溶液中的溶质成分。

（2）经过讨论，小组同学继续向E中倒入D反应后的溶液，观察到无明显现象，确定D反应后溶液中的溶质为_____。

[归纳与总结]通过上述实验发现，探究物质能否发生化学反应的思路有多种：A、B的探究思路是有其他物质生成；D的探究思路是_____。

下列实验设计不合理的是（ ）

编号

实验目的

所选试剂与操作方法

A

分离 CaCl2和 CaCO3固体混合物

加入足量水，溶解后过滤、蒸发

B

将 FeSO4溶液转化为 ZnSO4溶液

加入过量的锌，反应后过滤

C

鉴别木炭粉和CuO粉

加入稀硫酸，微热后观察现象

D

除去 NaOH固体中的 Na2CO3

加入稀盐酸，反应后蒸发

A.A B.B C.C D.D

生活中处处有化学，通过一年的化学学习，相信你能利用所学的知识解释或解决以下问题：

（1）为了维持生命和健康，必须从食品中摄取六大类营养物质。人类食物所供给的总能量主要来自__；

（2）用酚醛塑料制成的把手属于__（填“热塑”或“热固”）性塑料；

（3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如_____（写一点）；

（4）饮用酸碱性太大的水不利于人体健康。可用___ 测定水的酸碱度；

（5）在采摘园里闻到果香味，说明分子有____的性质；

（6）过氧化氢和水的化学性质不同的原因是_____；

（7）火碱溶液和氨水都能使用石蕊溶液变蓝的原因是____。

金属材料与我们的生活息息相关。

（1）生活中经常用铜作导线，这是利用了铜的_______性。

（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度______（填“大”或“小”）。

（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（________）。

A 节约金属资源

B 合理开采矿物

C 防止钢铁生锈．

（4）铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是________，待反应完成后________（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是__________。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是（_________）

A 溶液中一定没有M的离子

B 固体中一定有Ag和Cu

C 固体中一定有Ag

D 溶液中一定有Ag+

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