题目内容
如图是加热高锰酸钾制取氧气的装置．在实验过程中当观察到气泡在导管口连续均匀冒出时，才开始收集，目的是（ ）
A．为了检验该实验装置的气密性
B．为了提高收集到的氧气的纯度
C．防止水槽中的水倒压使试管破裂
D．防止高锰酸钾颗粒进入导管
【答案】分析：A、检查装置的气密性要在装入药品之前；
B、当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，就是为提高收集到的氧气的纯度；
C、试管口向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管破裂；
D、防止高锰酸钾颗粒进入导气管，要在试管口放一团棉花．
解答：解：A、检查装置的气密性要在装入药品之前，故A错误；
B、当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，就是为提高收集到的氧气的纯度，故B正确；
C、试管口向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管破裂，故C错误；
D、防止高锰酸钾颗粒进入导气管，要在试管口放一团棉花，故D错误．
故选B．
点评：实验室制取氧气的实验是初中化学的重点实验，与之相关的注意事项同学们一定要了然于心．
B、当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，就是为提高收集到的氧气的纯度；
C、试管口向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管破裂；
D、防止高锰酸钾颗粒进入导气管，要在试管口放一团棉花．
解答：解：A、检查装置的气密性要在装入药品之前，故A错误；
B、当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，就是为提高收集到的氧气的纯度，故B正确；
C、试管口向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管破裂，故C错误；
D、防止高锰酸钾颗粒进入导气管，要在试管口放一团棉花，故D错误．
故选B．
点评：实验室制取氧气的实验是初中化学的重点实验，与之相关的注意事项同学们一定要了然于心．
练习册系列答案
相关题目
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
（1）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
①指出仪器的名称：A ，B ；
②实验结束，正确的实验操作步骤是：先 ，后 ；反应的文字表达式为 ．
③如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
（2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡 时，再开始收集；该收集方法叫 ；
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为： ．
（3）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）．
A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
（1）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
①指出仪器的名称：A
②实验结束，正确的实验操作步骤是：先
③如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
（2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
②用D收集氧气，当气泡
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为：
| 实验 序号 |
过氧化氢 溶液浓度∕% |
过氧化氢 溶液体积∕mL |
温度∕℃ | 二氧化锰 的用量∕g |
收集氧气 的体积∕mL |
反应所需的时间∕s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | ----------- | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | ----------- | 2 | 10.76 |
①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量
通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：