在实验室制备并收集氧气时.如果给一种紫黑色的固体纯净物加热.可选上述装置中的AC或ADAC或AD.反应的文字表达式为高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气.如果在该实验中试管破裂了.则可能原因有试管加热时未预热.试管加热时未预热..试管口高于试管底试管口高于试管底．如果用向上排空气法收集氧气则需要验满.验满的方法是将带火星� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在实验室制备并收集氧气时，如果给一种紫黑色的固体纯净物加热，可选上述装置中的

AC或AD

（填序号，下同），反应的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，如果在该实验中试管破裂了，则可能原因有

试管加热时未预热、

、

试管口高于试管底

．如果用向上排空气法收集氧气则需要验满，验满的方法是

将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满

．

分析：根据高锰酸钾制氧气的原理、装置、验满方法及操作注意事项分析解答．试管口要略高于试管底，防止冷凝水倒流炸裂试管．

解答：解：紫黑色固体加热制氧气，此固体为高锰酸钾，发生装置选A，氧气不易溶于水，可用排水法收集，密度比空气大，可用向上排空气法收集，文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管破裂的原因可能有：试管加热时未预热、，氧气验满方法为：将带火星木条伸到瓶口，木条复燃证明已满
故答案为：AC或AD 高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气试管加热时未预热、试管口高于试管底．
将带火星木条伸到瓶口木条燃烧证明已满

点评：熟练掌握高锰酸钾制氧气的操作是解答本题关健．

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．
（2）实验室用氯化铵固体和熟石灰混合物共热制取氨气，所得氨气极易溶于水，氨气有刺激性气味，水溶液呈碱性，相同状况下，此气体的密度比空气小，欲制备并收集氨气所选用的装置依次是

．亮亮同学认为此种方法收集氨气不妥，你认为他的理由可能是

．
（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式

发生装置可选用

（填写序号）；用该发生装置还可以制取的气体是

．（从学过的气体中选择）
（4）某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

①仪器乙的作用是

．
②若装置中没有连接仪器乙，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果

（填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．
③如果将丁和戊两装置位置调换，你认为

（填“可以”或“不可以”）理由是

．

下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，若必要则可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）若用稀盐酸和碳酸钙为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳（不考虑稀盐酸的挥发性）．
①所选仪器的连接顺序为

（填写仪器序号字母）．
②仪器A中，发生反应的化学方程式为

．
（2）某化学研究小组的同学对石蜡的组成（经查资料知石蜡中主要含C、H两种元素）产生了兴趣，并进行实验探究．他们设计了一套实验装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，取少量石蜡碎屑在纯氧中完全燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．仪器的连接顺序为：A→E₁→D→E₂→B→E₃（E₁、E₂、E₃为3个盛有浓硫酸的洗气瓶）．
①仪器A中发生反应的化学方程式是

．
②仪器E₁的作用是

．
③通过测量石蜡试样充分燃烧后的生成物质量，可以测得石蜡中元素的含量．若仪器C的玻璃管中放入的石蜡试样质量为4g，石蜡试样充分燃烧后，仪器B增重11g，则该试样中碳元素的质量为

g．
④若将装置中的仪器E₂、B调换位置进行实验，将使该试样中氢元素的质量测算结果

（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）．

（2012?河西区一模）如图为实验室常用的制备和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题．

（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时，应选用的装置是

（填序号），反应的化学方程式为

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；检验集气瓶中氧气已集满的方法为

将带火星的木条放置在集气瓶口，如果能够复燃，说明氧气已集满

．
（2）B是实验室制备二氧化碳气体的装置图，写出仪器a的名称：

长颈漏斗

．检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器a注入一定量的

水

使a中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到仪器a内

液面没有下降

，则表明B装置气密性良好．
（3）图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是

防止因CO₂溶于水而引起体积测量结果不准确（偏小）

，植物油上方原有的空气对实验的结果

没有

（填“有”或“没有”）明显影响．
（4）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示，下列说法正确的是

（填序号）．
A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C、燃烧匙中的红磷越多，水位升高越高
D、本实验可以证明空气中含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．

（2013?槐荫区一模）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．

试根据题目要求，回答下列问题：
（1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气．
①所选仪器的连接顺序为

AEF

（填写仪器序号字母）．
②仪器A中，发生反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（2）欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体→D→B→C．
①仪器B中的现象是

澄清石灰水变浑浊

．
②仪器C的作用是

将多余的CO燃烧掉，防止污染空气或使人中毒

3CO+Fe₂O₃

3CO+Fe₂O₃

．
④反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”．小丽同学通过称量发现二者质量并不相等．请你分析写出仪器D中减少的是

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