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(2013?百色)下列说法正确的是(  )
分析:A、根据海水中含有可溶性和难溶性杂质进行解答;
B、根据淡水资源紧缺进行解答;
C、根据自来水中含有可溶性杂质进行解答;
D、根据水的性质进行解答.
解答:解:A、海水中含有可溶性和难溶性杂质,属于混合物,故A错误;
B、淡水资源紧缺且分布不均,所以应该节约用水,故B错误;
C、自来水中含有可溶性杂质,属于混合物,故C错误;
D、由水的性质可知,水在常温下是无色、无味的液体,故D正确.
故选:D.
点评:了解水资源状况、硬水的特点,水污染的途径以及水的组成,以便于更好的利用水资源、保护水资源.
练习册系列答案
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(2013?百色一模)小黄同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是她决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究.
【提出问题】草木灰的主要成分是什么?
【获取信息】多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,如下表:
化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素
灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色(透过蓝色钴玻璃片) 绿色
【提出猜想】草木灰中可能含有能与酸反应产生气体的盐类物质.
【探究活动一】小黄与学习小组的同学设计并进行如图所示的实验,观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.
【实验推断】
(1)产生的气体中含有
二氧化碳
二氧化碳

(2)草木灰中一定含有
碳酸盐
碳酸盐
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).
【探究活动二】
小黄与学习小组的同学在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色.你草木灰中一定含有有
元素.
【在线答疑】小红提出:草木灰中会不会含有碳酸氢钾呢?学习小组的同学通过“百度”查到了相关信息:碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似,受热易分解,溶液呈碱性.因此,草木灰中
不会
不会
(选填“会”或“不会”)含有碳酸氢钾,理由是
草木灰是通过秸秆燃烧形成的,如果有碳酸氢钾,受热时就分解了
草木灰是通过秸秆燃烧形成的,如果有碳酸氢钾,受热时就分解了

【实验结论】综合上述探究结果,你认为草木灰中的主要成分是
K2CO3
K2CO3
(写化学式);
【拓展迁移】碳酸钾溶解于水时,因发生水解反应导致溶液呈现碱性:CO32-+H2O
HCO3-+OH-;HCO3-+H2O
H2CO3+OH-,两个反应都是可逆反应,即反应既可以向正反应方向进行,又可以向逆反应方向进行,一定时间后达到平衡,各种粒子共存于溶液中.则碳酸钾溶液中存在的阴离子有CO32-
HCO3-
HCO3-
OH-
OH-
(填符号).
(2013?百色)探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究.
【提出问题】这白色固体是什么?
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.
【提出猜想】
猜想1:白色固体是碳酸钠,
猜想2:白色固体是氢氧化钠
猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【实验探究】
兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:
实验方案 实验现象 结论
步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的中性氯化钙溶液,过滤. 产生白色沉淀 猜想1成立
步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:①
酚酞试液(其它合理答案亦可)
酚酞试液(其它合理答案亦可)
溶液没有变化
溶液没有变化
【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?
【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性
【提出猜想】
猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
【实验探究】
实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
【实验总结】
①两个猜想中的“某碱”是
氢氧化钠
氢氧化钠
,猜想2中生成的气体是
氢气
氢气

②水与金属钠反应的化学方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2

③请你判断猜想
1
1
成立.

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