题目内容
【题目】某粒子的结构示意图为
，请回答：
（1）若该粒子为原子，则该元素的单质的化学式为______________。
（2）若该粒子带2个单位负电荷，则该粒子的符号为________。
（3）当x-10=3时，该粒子的名称是________。
（4）若该粒子的符号为R-，则x的值为______________。
【答案】Ne O2- 铝离子 9
【解析】
(1)若该粒子为原子，则核内质子数=2+8=10，是氖元素，对应的单质是氖气，化学式为：
。
(2)若该粒子带2个单位负电荷，得到了两个电子，故x=8+2-2=8，核内质子数是8，形成的是氧离子：
。
(3)当x-10=3时，核内质子数x=10+3=13，则该粒子是铝离子。
(4)若该粒子的符号为
，说明得到了1个电子，则x的值为2+8-1=9。
阅读快车系列答案【题目】小俊在实验室测定空气中氧气的含量。
（1）小俊利用图A所示装置实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，打开止水夹前看到的现象是____________，涉及到化学方程式为_____________；
（2）在实验室中小俊发现了如下图B所示的改进装置，并在装置的使用说明上阅读到了白磷和红磷的相关知识：
红磷 | 紫红或略带棕色的固体 | 难溶于水，密度比水大 | 200℃以上着火（约260℃） | 燃烧时产生白烟，烟有毒。化学性质比白磷差，在常温下稳定，难与氧反应。 |
白磷 | 白色或浅黄色半透明性固体。 | 不溶于水，密度比水大 | 在湿空气中约30℃着火，在干燥空气中则稍高。 | 有毒。人的手温就容易使白磷燃烧，所以取用时必须用镊子，存放多在冷水中。 |
①B装置的优点是_____________（只写一点）；
②装置中粗铜丝的作用是___________；
③从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至___________处（填1、2、3、4）；
④在老师的协助下，小俊用B装置也做了测定了空气中氧气的含量，发现实验测结果液面偏低，其原因可能是__________。
