题目内容
小明对水的组成进行探究，他的下列认识正确的是
- A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
- B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子的总数在反应前后没有发生变化
- C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都属于化学变化
- D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质
B
分析：A、水中只含有水分子，没有氢分子和氧分子；
B、化学反应遵循质量守恒定律；
C、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；
D、化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．
解答：A、水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含有氢分子和氧分子．不正确．
B、在水电解的反应中，氢原子和氧原子的总数在反应前后没有发生变化．正确．
C、水的蒸发属于物理变化，水的电解属于化学变化．不正确．
D、物质的化学性质必需通过化学变化表现出来．不正确．
故选：B．
点评：在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．
分析：A、水中只含有水分子，没有氢分子和氧分子；
B、化学反应遵循质量守恒定律；
C、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；
D、化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．
解答：A、水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含有氢分子和氧分子．不正确．
B、在水电解的反应中，氢原子和氧原子的总数在反应前后没有发生变化．正确．
C、水的蒸发属于物理变化，水的电解属于化学变化．不正确．
D、物质的化学性质必需通过化学变化表现出来．不正确．
故选：B．
点评：在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．
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小明对铁的锈蚀进行如下探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
（1）实验①和②说明NaCl可以 （填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 （填“放热”或“吸热”）过程．
（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是： ．
（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．
（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 %（保留3位有效数字）．
注意：若答对第（6）小题将奖励4分．但化学试卷总分不超过60分．
（6）现仅提供：置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．
| 序号 | 样品 | 量筒起始 读数/mL |
量筒最终 读数/mL |
所需时间 /min |
| 1 | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 约120 |
| 2 | lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 约70 |
| 3 | 1g铁粉、10滴水 | ----------- | ---------- | ---------- |
（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是
（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是：
（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．
（5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是
注意：若答对第（6）小题将奖励4分．但化学试卷总分不超过60分．
（6）现仅提供：置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．